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71.
王金星 《川北教育学院学报》1997,7(1):18-20
短篇小说《遥远的梦》以两个中学生纯真的爱情故事为基础,以真情融真事,真事叙真情,真情着善意.善意颂美德.于颂扬中华民族传统美德的同时,从育人的高度提出了一个学生恋爱教育中值得正视、探索的新问题.给人的全新的文识和感受,值得一读。 相似文献
72.
"鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。"孝是什么?孝是孟宗寒冬哭竹,是陈毅为母洗脚,是小黄香替父温席,是田世国为母捐肾。赤子情深山高水长,幸运的父母收获着幸福的慰藉。孝是中华民族的传统美德,百善孝为先,《床底藏着六十五声笑》讲述的就是关于孝的故事。这里没有衣锦还乡的光宗耀祖,没有锣鼓喧天的海誓山盟,有的只是一个孩子的拳拳爱心。物质上他很贫穷,但他却有着如明月般高洁的情怀,这一泻而下的清辉,照亮了读者的精神世界,让我们去共享这精神的月华吧! 相似文献
73.
我们通过对小学生进行中华传统美德的教育和训练,为学校德育工作找到了一条新的改革之路,对少年儿童成长过程中思想道德素质的形成和发展产牛了积极的作用,有效地抵制了商品经济给学校带来的负面影响,提高了德育的 相似文献
74.
75.
伍学雷 《常州轻工职业技术学院学报》2007,(4)
本文从中华民族传统美德在社会发展中的作用出发,论述学校要全面提升学生的道德素质,就必须根据学生的实际情况,利用传统美德的丰富素材,大力开展中华民族传统美德教育,并提出了高职院校中开展传统美德教育的具体内容和方法. 相似文献
76.
公庆喜 《中国科教创新导刊》2011,(30):169-169
百善孝为先,做人必须要讲孝德。孝是具有中国特色的传统美德,也是中华民族精神和传统文化的核心。然而,在当今全球化的潮流中,这种传统美德在我国逐步被淡化,尤其表现在青少年身上,孝心、家庭责任心的缺失已成为普遍存在的现象。因此,在中学生中加强孝德教育,具有重要的现实意义。 相似文献
77.
学校作为培育学生的主阵地,对培养学生全面、个性化发展起到了重要作用。为了能让学生在传承中华优秀传统文化的同时又具备一定的国际视野,上海市浦东新区海桐小学基于孔子"六艺"构建了"六艺修身"学校文化,从校园环境、课程建设以及教师队伍建设等方面推进学校特色文化的构建,从而为提高学生的综合素质奠基。作为上海市第一批双语实验学校,我校以"健康身心、高雅情趣、国际视野、科学素养"为办学理念,以"六艺修身"为校园文化建设的核心内容,致力于构建师生共 相似文献
78.
上海市石笋中学是一所农村初级中学,地处千年古镇新场。以"石笋"作为校名,是因为石笋能不畏艰难,破石而出,展现蓬勃的生机。经过多年的实践探索,学校逐渐积累起一些开展中华传统美德教育的经验,使得该项教育成为学校德育工作的一项重要内容和显著特色。本文拟从架构学校传统美德教育的目标体系、挖掘历史教科书蕴含的传统美德教育内容等方面,来探讨开展传统美德的教育策略与方法。 相似文献
79.
中国是礼仪之邦,"礼"的存在构成了中华优秀传统文化的基石,自古就有"不学礼,无以立"的说法。特别是在全球化的今天,礼仪在社会秩序维护、社会规范遵循和人际关系建立等方面都有着重要的作用。自上世纪90年代起,我校就以礼仪教育为切入点,开展了一系列传承中华优秀传统文化的探索与实践。一、明确传承礼仪文化的关键点1.择取中华优秀传统礼仪文化的精华礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠。重视礼仪教育是建设和谐校园的重要内容。一方面,中华礼仪文化中有关待人接物、为人处事、治学修身等方面的礼仪规范和道德修养要求,对我校师生养成 相似文献