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101.
体育考生的培养是学校的一项重要工作，是根据学生的特长、个性进行因材施教，争取多出人才、快出人才，实践证明是教学改革的有效措施。但目前体育考生是分散在各班进行教学，这是不利于因材施教的，随着体育考生队伍的增大，考生的文化学习与体育训练的不协调性也日益突出。要协调好体育考生的学习、训练与生活之间的矛盾， 相似文献
102.
我国高校课余体育训练的回顾暨深化改革的对策研究(上) 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国，现代体育的种子是最先播撒在学校里。新中国成立以后，特别是十一届三中全会以来，我国社会稳定、经济起飞，教育事业和体育事业得到了快速发展。1984年洛杉矶奥运会上，中国竞技体育所取得的突破与辉煌极大地鼓舞了国人的体育热情，也为我国学校体育注入了新的内涵。为了适应新的形势，原国家教委于1986年在山东掖县召开会议，并和原国家体委联合下发了《关于开展课余体育训练，提高学校体育运动水平的规划》（下简称“规划”）。 这一“规划”的下发与实施使我国高校体育如沐春风，15年来，在各级领导和广大学校教练员、学… 相似文献
103.
高校课余体育训练可持续发展对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
以构建新的高等院校课余体育训练发展战略为出发点,提出了“提高认识,转变观念”等一系列对策与建议,旨在促进我国高等院校课余体育训练持续、协调、健康发展。 相似文献
104.
1995年11月总参谋部颁发了新一代军事训练大纲和考核评定标准。大纲对体育训练工作作出了新的规定。本文旨在介绍新军事大纲的主要精神,重点研究贯彻军事训练大纲的体育训练如何加强法规观念;体训要适应未来战争对体能训练的要求;体育训练深化改革;狠抓军校体育训练质量等问题。力图使体育训练更好的贴近部队、院校训练实际,为打赢一场高技术条件下局部战争作好体能准备提供参考意见。 相似文献
105.
国务院《关于强化中学体育促进学生身心健康全面发展的意见》的印发,使得中学体育训练与青少年的体能发展得到了社会全面关注。本文立足于现阶段中学体育训练发展面临的机遇与挑战,将提高中学课余体育训练质量、培养青少年运动兴趣、实现“终生体育”为目标,提出了体教部门协同合作、将功能性训练方法与传统体育训练方法结合、创新训练评价、强化师资建设以及拓宽经费来源等一系列发展路径。 相似文献
106.
随着当前信息技术的迅速发展,各个领域也进入了“信息化”时代,信息技术在学校体育教学、训练管理中越来越重要。在学校体育训练中常常出现大量的原始成绩复据,需要按照一定的评分标准对其进行分值换算或进行求和、排序、筛选和统计等工作。针对这些繁琐的数据如何运用Microsoft Excel来提高工作效率和管理质量,是体育工作者必须深入探讨和研究的新课题。如设计《陕西省高考体育类专业成绩自动统计表》来统计高考体育训练成绩。我们可以利用if、lookup函数让各个测试项目自动评分、统计总分、排序等工作,使体育教师快捷、准确地对成绩进行分析、总结,作出更合理、更科学的训练计划来提高训练效率。 相似文献
107.
主要通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对广西东南部4所地方高校的课余体育训练现状进行调查,结果显示:桂东南高校课余训练项目比较集中在健美操类、田径、篮球、排球等项目上,以定期阶段性为主;场馆、器材基本能满足现有训练项目的训练需要,训练经费来源绝大部分是学校行政拨款;参训学生来源主要是具有一定体育专长和爱好的学生,运动等级不高,学训矛盾突出;教练员队伍学历层次以本科为主,年龄、职称结构仍合理,但大部分教练员自身运动经历较浅,科研能力有待提高.通过调查分析相关问题的原因,提出相应的发展对策,以期为桂东南和其他发展中地方院校课余体育训练可持续、健康发展提供参考. 相似文献
108.
刘国栋 《中国科教创新导刊》2010,(21):238-238
本文以体育特长生为例,通过实践、数据对比等研究发现：科学的体育训练不但不影响文化学习,而且会成为成绩提高的催化剂,合理的体育锻炼能增强学生大脑中枢神经系统的功能,提高大脑的均衡性、灵活性和思维能力,促使学生智力因素与非智力因素的共同发展。 相似文献
109.
特奥运动旨在通过有效的体育训练及比赛,改善智障人士的生活,进而提高其周围所有人的生活质量。特奥运动能够让智障人士意识到他们的潜力,并通过常年举办的国际性运动训练和比赛提高技能,最终让特奥运动员积极地融入其所生活的家庭和社区,成为自立和有用之才。 相似文献
110.
我们都知道,开展体育训练对于一个学校来说存在着一定的难度,尤其要在中学里面开展体育的业余训练,那更是难上加难。面对家长以及社会上的种种压力,面对学生是否会喜欢体育项目,我们该如何地来解决这些问题,是中学开展业余训练工作的关键所在。在素质教育全面开展的今天,学校的体育训练已经成为学校体育的一个重要组成部分。一 相似文献