孕育排瑶大长鼓舞的土壤——耍歌堂   总被引：1，自引：0，他引：1  

李淼 《华章》2010,(20)

一种民间舞蹈形式的产生与发展总是与该地区固有的某种民俗活动有密切关系.民间舞蹈作为广大民众创造和传承的"下层"民间文化,它符合大众的审美心理,体现了群众民俗心理、民俗行为的需要,具有一定的民俗文化特征.  相似文献   

浅谈一体化教学中的实践与体会     

刘彩霞  赵丽虹 《中国现代教育装备》2010,(13):152-153

本文以可编程序控制器课程教学为例,阐述了在一体化职业教育教学过程中采用模块化课题式及分层次教学等方法。形成了较为成熟的一体化教学模式,对教学质量的提高和高素质人才的培养起到了积极的推动作用。  相似文献   

湖南省严格程序 扎实推进“特岗计划”     

《中国教师》2010,(20):19-19

<正>湖南省把实施"特岗计划"作为建设教育强省的重要举措来抓,省政府高度重视,省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、编制办通力合作,精心组织,两年共招聘近6500名优秀高校毕业生充实到农村学  相似文献   

新课程与初中思想政治课教学方式的转变     

魏攀 《中国教师》2010,(Z1):423-423

<正>《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变教学方式的任务,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。思想政治课作为初中综合文科的主要部分,有其教学、学习方式上的特点,许多同学以其枯燥、乏味而被动、机械的学习,丧失了主动性,达不到好的学习效果。  相似文献   

关于车辆超速处罚程序的法律思考     

李智宇  尚有江 《河北能源职业技术学院学报》2010,10(3):16-17,22

随着经济的快速发展,大量私家车的出现,车辆因超速行驶的行政处罚也越来越多。本文主要对现行的关于超速处罚的各项法律依据及相关程序进行探讨,通过实际案件的分析,阐明在车辆超速的行政处罚中应当注意和需要进一步完善的各项程序问题。  相似文献   

位温梯度公式的推导及位温法大气稳定度的判定   总被引：1，自引：0，他引：1  

田立江  王丽萍 《考试周刊》2010,(26):209-210

《大气污染控制工程》教学内容,对大气稳定度的判定多采用温度层结曲线法,以同一气块在不同高度的温度变化为依据,但对于不同高度上的两个气块进行大气稳定度判定,采用位温梯度则更加科学和合理,更加切合实际。本文作者结合教学经验,就位温梯度推导过程的难点和利用以此公式判定大气的稳定度作相关论述。  相似文献   

毕业生就业管理系统中数据批量编辑功能的实现     

云善明 《河池学院学报》2010,30(5)

利用毕业生就业管理系统对毕业生数据编辑的过程中,经常会遇到大量不同记录的多个数据项内容完全相同的情况,在编辑这些数据信息时,为快速编辑并保证数据正确性,可通过系统中的"批量编辑"功能来实现,在此阐述了系统中数据"批量编辑"功能模块的实现思想和程序设计方法.  相似文献   

西方四国刑事预审制度的比较与评析     

吴璇欧  罗红宾 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(3):35-38

预审制度是在法院正式开庭审判前对刑事案件进行的预备性审查,以决定是否起诉或正式开庭审判的制度。法、意、英、美四国的预审制度在设置和改革中既有自身特色又各有侧重。通过对四国预审制度发展的分析比较,总结它们预审改革中相同的价值追求,即追求程序公正、诉讼效率和人权保障。  相似文献   

微软10月发布16个补丁修复49个漏洞     

郑先伟 《中国教育网络》2010,(11):36-37

10月教育网网络运行正常,无重火安全事件发生。10月微软发布了16个安全公告,再次刷新了微软单月发布安全公告个数的记录,这些公告共修补了49个安全漏洞。朋户应该尽快安装相应的补丁程序。  相似文献   

滁州学院学报征稿简则     

《滁州学院学报》2010,12(3)

《滁州学院学报》是安徽省教育厅主管、滁州学院主办、公开发行的综合性学术理论刊物,每双月22号出版。每年第1、3、4、6期主要刊登人文、社会科学类学术论文,第2、5期刊登自然科学类学术论文。“皖东文化研究”和“皖东发展研究”为本学报特色栏目,本栏目学术文章优先处理。本刊执行国家有关高校学报编排规范,来稿只有符合规范才能进入审稿程序。1.文题:文题应简明、具体、确切,一般不超过20个字,可加副标题。2.题下署作者姓名、工作单位、省市名、邮编,用圆括号标出。3.摘要:200字左右,摘要应能反应论文主要内容的信息,不宜有背景信息、常识性内容;不用第一人称及“本文”、“作者”等字样;不出现评价性言语;不使用修饰词,不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。4.关键词:反映论文主题概念的词或词组3-6个,关键词之间用分号分隔。请同时附英文题目,摘要和关键词。5.正文:以7000字以内为宜。正文的层次序号为:“1”、“1.1”、“1.1.1”。序号不用“①”和“[1]”。6.文中图、表只附最必要的,表的序号和表题写在表上方,表格用三线制;图的序号与图题居中写在图下方。要求论文附图宽度(包括纵坐标上名称、单位)双栏为7...  相似文献