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151.
目前,一些地方广播电视台的新闻栏目缺乏区域性品牌栏目。收听率和收视无法攀升。摆在我们面前的问题除了节目质量等内在因素之外,还有一个不能不面对的现实．就是如何开发市场、服务受众、主动营销和策划新闻栏目？ 相似文献
152.
2004年江苏省常州市初中地理新课程实施了两年后,我们选择了地理教育博客(注:本文中的博客是指http://221.224.12.5/ve/blog/default.asp)作为常规地理教研活动的重要补充,并尝试促进两者之间的良性互动。目前,开通网络日志的教师总人数有179人,来自常州市范围的5区2辖市。撰写 相似文献
153.
文章从江西省高校数字图书馆项目总体建设框架、软硬件平台架构、网络系统架构入手,调查分析了该项目资源建设、项目平台一站式资源检索、资源导航、论文提交、文献传递、移动服务、论文学术不端检测、查收查引、科技查新等7项功能建设现状,最后总结了该项目存在的主要问题并提出可行性的解决对策. 相似文献
154.
李娜 《山东教育学院学报》2006,21(5):36-38
区域性国际组织的发展一直受到国际格局变迁的影响。第二次世界大战之后,区域性国际组织迅速发展,一方面是战后两极格局的形成,以及冷战后一超多强的世界格局的演变提供了契机;另一方面,经济全球化的深化,以及区域一体化的发展,各国彼此之间的交往更加密切,依赖程度加深,促进了区域性国际组织的蓬勃发展。 相似文献
155.
区域性校本研修有效策略是在以县为单位的区域范围内,在以学校为主体组织的集工作、学习、研究于一体的教师进修活动中,为提高研修效益,学校、教师而采取的一系列具体的行为方式。根据长阳的实际情况,我们对区域性校本研修有效策略作了积极的实践与研究,并取得了一定的成效。 相似文献
156.
教师专业化发展是教师教育的重要目的,在当前我国众多促进教师专业化发展的培训形式中,校本培训是较为经济实用的培训方式,越来越受到教育管理工作者的重视和关注。几年来,东宝区中小学的校本培训工作由实践探索到理论提升逐步形成了一系列行之有效的校本培训模式,取得了一定的成果。但部分中小学的校本培训工作仍还缺乏理论指导和系统管理,存在着随意性和被动性。因此, 相似文献
157.
158.
159.
南宁建设区域性国际城市的对策探析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘曙华 《南宁职业技术学院学报》2008,13(5):29-32
南宁市提出要建设成为区域性国际城市,可以认为这是提升南宁城市竞争力的一个重要决策。通过区位条件、区域经济合作、生态环境、人文环境等方面来分析南宁市建设区域性国际城市的有利条件,并对南宁建设区域性国际城市提出了对策措施。 相似文献
160.
林俊 《忻州师范学院学报》2008,24(2):78-80
以中国期刊全文数据库检索系统(CNKI)为主要检索工具,运用文献资料法、数理统计法等方法,对2002～2006年我国高职院校体育教师在国内期刊公开发表的4259篇论文进行了统计分析.结果显示:我国高职院校体育教师的论文数量逐年增长;研究主题以体育教学为主;论文的研究方法较少;论文发表具有明显的区域性特征;有较强的期刊指向性. 相似文献