欣赏是另一种阳光     

马德 《中学教育》2004,(11):61-61

卓别林小时候,有一年圣诞节学校组织合唱团,卓别林落选了,他很沮丧。一天在班上,卓别林背诵了一段喜剧歌词,博得了大家的喝彩。老师说:“虽然你唱得不好,但表演很有幽默的天分。”  相似文献   

论英语教学中学生交际能力的培养     

阳世平 《零陵学院学报》2002,(1)

传统的中国中学英语教学始终把语法和阅读放在首位,完全忽视了学生听与说能力的培养。因而,即使经过初、高中6年时间的英语学习,大部分学生仍然是听、说能力低下。作者通过在美国伊利诺伊大学的学习,结合自己多年的国内教学经验,比较和总结了两国英语教学方式的本质不同,那就是“学生交际能力”的培养是全面提高学生英语水平的关键。实践证明它在中国也是切实可行的。  相似文献   

美的陶冶——舞蹈艺术的美育功能     

王卫红 《山西教育(综合版)》2005,(2):40-41

在全面推进素质教育的过 程中,越来越多的人认识到艺术 教育在提高与完善人的素质力- 面所具有的独特作用。仲共中 央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若 干意见》明确指出,要积极推进 少儿文化艺术繁荣健康发展,加 强少儿文艺创作、表演队伍建 设,注重培养少儿文艺骨干力 量。对各级各类学校发展艺术教 育提出了新的更高的要求。随着 各地许多文化、科技、体育、艺术 场馆对未成年人免费开放,特别 是近年来一些高校艺术类招生 降分政策的出台,对社会发展产 生了很大影…  相似文献   

晋城市城区关心下一代工作委员会 中共晋城市城区教育工作委员会 《青少年日记》杂志社关于举办“我爱城区”中小学生征文大赛征稿启事     

《青少年日记》2006,(1):F0003-F0003

“蛋黄宝贝小明星”活动报名开始了!亲爱的小朋友们，只要你会舞蹈、唱歌、相声、小品、乐器等才艺表演中的一项，就可来报名参加“蛋黄宝贝小明星”的评选，礼品多多，惊喜多多哦!  相似文献   

浅析如何应对钢琴表演中的应激反应     

唐明顺  张萌 《黄河之声(科教创新)》2020,(3)

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钢琴即兴伴奏课"微信课堂"的建设与创新路径探究     

孙祎楠 《黄河之声(科教创新)》2020,(21):124-125

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浅谈音乐课堂表演的误区及对策     

黄文欢 《教育》2007,(9)

新课程音乐课中的课堂表演可以全方位地培养学生编、创、演的能力,激发学生音乐审美的主动性,对发挥学生的个性、特长有着积极的作用。但是,音乐表演不可滥用。本文通过对音乐课程改革中的“表演热”的冷静思考,指出了当今课堂表演存在的误区,提出了一系列针对性的措施:运用音乐课堂表演要看内容、看年龄、看时机、看实效。  相似文献   

胡歌:把一切看得简单和纯粹     

琦惠 《中学生百科》2016,(9):18-19

影响我的TA胡歌,1982年出生于上海;1996年,14岁的他便成为上海教育电视台的小主持人;2001年考入上海戏剧学院表演系;2005年因在电视剧《仙剑奇侠传》中成功塑造了豪爽深情的"李逍遥"一角而成名;2010年,领衔主演的《神话》打破央视八套收视纪录;2013年,主演两部话剧,并凭借《如梦之梦》获得第二届丹尼国际舞台表演艺术奖;2015年,主演的电视剧《伪装者》《琅琊榜》《大好时光》相继播出,迈上又一个事业巅峰。  相似文献   

浅谈歌唱表演中的主观因素     

刘艺华 《中国教育导刊》2006,(12):75-76

歌唱表演艺术是客观和主观的完整统一体。歌唱者在演唱作品的时候，要遵循客观实际，尊重歌曲作者的作品，不能擅自篡改。这是演唱一部作品的最基本的要求。但是，要想唱出自己的风格特色，就取决于演唱者的主观因素了。俗话说：死曲活唱。一样的歌曲，演唱者不同，演唱的效果就会有优劣之分。那么，提高个人审美观和调整个人心理状态就显得尤为重要。  相似文献   

苦练终成"魔力"     

曾飞 《广东第二课堂》2007,(5):34-36

2006年3月11日，第15届“金鸽”世界魔术大赛在法国尼斯举行。当中国魔术师赵育莹表演的《扇舞新韵》结束后，在场的观众几乎是全体起立。他们为这个饱含着中华文化韵味的魔术作品而激动，被这个舞姿婀娜、技法娴熟的中国姑娘深深折服。在高手云集的国际魔术擂台上，最终，赵育莹技压群雄，从众多的选手中脱颖而出，一举夺得了世界魔术大赛金奖。  相似文献