文化认同:欧洲一体化的隐性动力   总被引：1，自引：1，他引：0  

史晓东 《湖南师范大学社会科学学报》2010,39(3)

欧洲一体化是一个漫长的历史过程,其中蕴含着复杂的认同因素.除去经济认同和地域认同以外,文化认同是欧洲一体化的隐性动力.在欧洲社会历史的发展过程中业已形成了以西方性为代表的文化认同意识,产生了古典主义、普世主义、个人主义等诸多政治文化类型.当前,欧洲一体化的文化认同超越了地理政治学和政治人类学的隐喻,迈向了制度保证的文化认同构建,成为了一种完整的发展动力.  相似文献   

网球场外的铸剑师 2008中国首届国际认证穿线师培训     

李姗 《网球》2008,(7):116-117

冷兵器时代,当两个敌对的战士面对面进行肉搏厮杀时,决定他们命运的不仅仅是勇气、力量、技巧、信念和运气,还取决于他们的武器装备水平。拥有更锋利的刀剑者,无疑会有更高的生存几率。  相似文献   

关于“需求”的八点“感言”     

孙宝传 《中国传媒科技》2005,(6):4-4

<正>感言一恩格斯说过,“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。传媒现代化的进程也再次证明,“需求”是推动传媒科技创新和进步的原动力。感言二在社会主义市场经济条件下,“需求”既是一种资源,也意味着市场,谁把握了用户和消费者的有效需求,谁就掌握了资源和市场,谁就有可能创造新的业务、新的技术和新的经济增长点。因此,把握宏观需求及其发展趋势,作出适时、正确的判断和决策,应是新闻媒体领导的工作任务之一。感言三“需求”是动态的、发展的,既有显性和隐性之分,又有新旧之别。隐性的需求就像地下的矿藏,需要发现、需要挖掘;新的需求则像正在成长的幼苗,需要催生、需要培育。对需求的透彻体验和正确把握,是需求得以充分满足和实现的先决条件,也是目前新闻媒体信息化建设中的一个薄弱环节。感言四对于隐性需求或新需求,为什么有的人能发现,有的人却视而不见呢?这牵涉到一个人的“发现”能力,而这种“发现”能力又与人的观念密切相关。只有拥有创新的理念,才会提升发现的能力,只有发现并把握住新的需求,才会开创新的业务、技术和产业。这里,用得着一句广告词:思想有多远,就能走多远。感言五对于先进的技术,用户最关心的是它的实用性、经济性,是能否满足工作和生产的实际需要,是能否带来实实在在的社效益和经济效益。因此,新技术的引进和应用,不应单纯追求所谓的“先进”,而应以满足实际“需求”为主导。  相似文献   

Prinect：所得岂止所见     

《桌面出版与设计》2004,(10):77-77

持续性的发展变化是印刷工业不断进步的原动力。对于印刷公司的多种需求，如更短的准备时间、更高的印刷质量以及最优化的作业流程，模块化的Prinect印通流程都能够满足。Prinect将伴随您迎接新的挑战。  相似文献   

赵慧玲:业务和应用是发展IPV6的原动力     

《中国传媒科技》2006,(4):14-16

中国电信集团北京研究院副院长赵慧玲在第五届“全球IPv6高峰会议”上向参会代表介绍了运营商的思路、中国电信CNGI网络工程、CNGI通用业务平台项目，以及CNGI家庭网络示范项目和宽带业务发展思考。  相似文献   

创新，晚报发展的原动力     

陈征宇  张志虹 《传媒观察》2006,(2):40-42

中国报业市场化的历程已逾十年。未来十年，新型报种将陆续出现，有影响的全国性日报也可能横空出世。晚报作为社会生活类综合性日报，在经过了十多年的辉煌后，目前面临着如何进一步发展的新考验。作为地市级晚报，面临的生存空间更为狭小，在区域性报纸的压力下，如何抓住机遇，应对挑战？如何另辟蹊径，创新模式？什么才是实现可持续发展的最有效途径？对此，必须作出深入的思考。  相似文献   

脑力资源──企业发展的原动力     

吴茜 《五邑大学学报(社会科学版)》1999,(4)

介绍了脑力资源的概念,脑力资源在企业中存在的几种形式,阐述了脑力资源在企业中的重要性,以及企业开发和保护脑力资源的方法。  相似文献   

人文精神的培养--新课程改革的原动力     

张贵  张宝才 《教育实践与研究》2005,(16):24-25

在应试教育的影响下,人文教育的缺失是学校教育的一大缺憾.在新一轮课改的形势下,重视人文教育应是深刻内涵的挖掘和自然民主的交流,应是民主创新、平等和谐、求真求善的统一.课堂是人文精神培养的主阵地,既传授知识,又张扬真善美,贬斥假恶丑,让生命承载上爱.  相似文献   

创新是中国冰壶男队取得历史性突破的原动力——2008年世界冰壶锦标赛男子比赛述评   总被引：4，自引：4，他引：0  

李洪臣  韩毅 《冰雪运动》2009,31(1):39-43

采用文献资料法、观察法和数理统计等方法对2008年冰壶世锦赛男子冰壶的比赛成绩、技战术运用和备战情况与参赛收获进行分析,找出中国冰壶男队取得历史性突破的原动力。从比赛成绩看,世界冰壶强队排名格局并未被打破;从技战术方面看,进攻成功率普遍提高,各垒成功率的高低是各队取得好的成绩的关键因素;中国冰壶男队在世界冰壶锦标赛男子比赛中取得第4名的好成绩,其创新训练在备战世锦赛中的运用是中国男队取得冰壶比赛的原动力。  相似文献   

生活——语文学习的原动力     

朱清芬 《科教文汇》2010,(35):71-71,73

阐述了生活与语文教学之间的联系,主张教师要在语文教学中加入生活的元素,实现教学活动的生活化,学生要学会发现生活中的语文并发挥语文在生活中的积极作用。在这一过程中,生活始终是学生学习语文的原动力,也是语文教育的回归点。  相似文献