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61.
为了打造教育人才高地,苏州市教育局于去年开始实施以名师专业发展共同体为载体的领军型人才培养工程,并以此带动全市教师队伍建设。在一年多的时间里,  相似文献   
62.
掌声对于孩子们来说并不陌生。“小朋友,有人给过你掌声吗?因为什么为你鼓掌?得到别人掌声你心情怎么样?你为别人鼓过掌吗?为什么为别人鼓掌呢?”在慢慢唤醒学生生活体验的同时,悄悄地把孩子们引领到课文中掌声的氛围当中来,师生共同体验感受着掌声的内涵。  相似文献   
63.
本文分析了《雷雨》的人物、思想、艺术手法和与外国文学尤其是英国文学之关联、异同。  相似文献   
64.
中国女性是在几千年传统文化思想的熏陶下成长起来的,她们比男子相对缺乏生活体验,于是一旦女性的意志受到抑制和否定时,女性的苦难和不安意识就更多地集中于自身所熟悉的情感或情欲体验,甚而至于过份关照自身的身体体验,这种以情抗理的行动注定了其命运的悲剧性。以邓幺姑一生的情感演变为例来探究新旧交替、民主思潮萌动的晚清时期,中国现代女性对自身意志与命运的关注和抗争,人性的蠢蠢欲动宛如死水泛起的微澜,预示着狂风骤雨的即将来临。  相似文献   
65.
《现代教学》2011,(3):11-11
根据区教育局的工作部署,我校及周边的颜安小学、蒸淀小学、唯实希望小学于2004年9月结为城乡教育共同体。我们四所学校在共同协商和讨论的基础上,建立了由四所学校校长领衔,四校教导处、片内学科先导组具体运作,教师主体参与,区研修中心教研员为合作伙伴的组织系统和运行网络。以下是我们在合作分享中的一些实践经验。  相似文献   
66.
我这次报告的题目是《对国家和民族命运的思索》,为什么讲这个题目?我经常想,中国共产党1921年成立时,就只是50多个人,用了28年就解放了全中国。中国人民解放军1927年“八一”南昌起义,最后就只剩下八百多人,  相似文献   
67.
住在连窗都没有的老房子里,任何人都会感到压抑和烦闷,而那位豁达的老画家却懂得为自己画上一扇窗.窗外的碧海蓝天阳光明媚,画得进人心里去. 或许,每个人都该学会为自己画一扇窗. 当年的竹林七贤七子聚散,嵇康命运坎坷此生,诬陷和混乱令他愤然而疲惫,然而站在这一切面前的他却淡淡一笑,用自己的方式向世人诉说了真言——清者自清!如果没有它,或许最后的他就不能如此至死却犹笑此生无憾了吧.  相似文献   
68.
现代作家茅盾在其长篇小说代表作《子夜》中塑造了吴荪甫这一现代文学长廊中熠熠生辉、耐人寻味的艺术人物形象,它既给人以审美的体验,也给人们以理性的思考。茅盾并不是以一种批判的口吻讲述这个人物,相反是以一种充满激情的叙述语调来塑造这个人物,人物的失败让人感喟和同情。但仅仅把吴荪甫的悲剧归结为时代的悲剧、中国民族资产阶级的悲剧是片面的。笔者认为吴荪甫形象的悲剧性是多方面造成的,他的悲剧既是性格悲剧,也是情感悲剧,从更高的角度来讲也是命运悲剧。  相似文献   
69.
<正>2013年元旦之际实施的"选课走班"情景,至今仍然萦绕在心头。那一学期比以往都显得特别"漫长",新课早已结束,离放假却足足有月余。是否还像传统做法那样"一张试卷接着一张试卷",确保学生考出高分呢?盐河校区三年级语文教研组毅然与过去"诀别",一改原来搞重复性、机械性的"题海战  相似文献   
70.
本研究采用质性研究方法,通过分析112名学生有关合作学习的写作资料和一年多的课堂观察发现:学生在合作学习共同体内,学生的身份更贴近于同伴,在群体中有一种成员归属感,个体与群体责任相互依赖,在小组形式化模式和熟悉参与结构中产生互动仪式。结论在于:基于教育的人性化,应该将学生视为实践者,研究学生、理解学生,创设一个具有实践性、社会性、开放性的学习环境。  相似文献   
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