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刘建敏 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(16):66-67
中华民族五千年的文明史,创造了灿烂辉煌的文化,民居作为人类居住、活动的场所,是人类创造的人文景观,蕴含着先民的智慧与创造精神,其形成和发展深受自然地理环境的影响,同时,其分布、形式与当地的自然地理环境也密不可分。受中国古代"天人合一"思想的影响,中国传统民居的分布与形式亦体现了与自然地理环境的和谐统一。我国疆域辽阔,自然地理环境千差万别,在漫长的发展过程中,逐步形成了各地不同形式的传统民居,各式的民居当然也映射出当地的自然地理环境。 相似文献
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韩少功 《中华活页文选(高中版)》2013,(11):19-21
从某种意义上来说，建筑是人心的外化和物化。南方在古代为蛮，化外之地，建筑上也就多有蛮风的留影。尤其到海口一看，尽管这里地势平坦并无重庆式的山峦起伏，但前人留下的老街几乎很少有直的、正的，这些随意和即兴的作品，呈礼崩乐坏纲纪不存之象， 相似文献
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一、教材地位和作用本节选自人教版七年级上册第一章"地球和地图"第四节。本节主要讲述三部分内容:等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图。通过对前一节"地图的阅读"的学习,已使学生对地图有初步了解,本节内容是对前一节内容的延伸和扩展,地形图是人们日常生活和地理学习中常用的地图类型,故具有地图应有的性质和功能,即地形图是日常生活和学习地理不可缺少的工具。所以本节内容在整个地理学习中是较为基础和重要的一节。 相似文献
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一、船钓的优势：1．钓位不受地势因素的限制，可绕过水草、沼泽等障碍物，到达理想的水域；2．钓获量远远超过岸钓，且鱼的个头大，不闹小杂鱼；3．船钓由于水深面广，无障碍物，与鱼周旋，尽可发挥钓者的钓技，让你享受搏鱼的快感；4．岸上人声嘈杂，人影晃动，而船钓则是远离“尘世”。驾舟漫游水上，悠哉游哉，让你也“潇洒走一回”，令钓者神清气爽，大有乐此不疲之感。岂有不益寿延年之理。 相似文献
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一、知识结构＂地势和地形＂是人教版地理教材八年级上册第二章＂中国的自然环境＂第一节的内容,《初中地理课程标准》对此部分的要求是：运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征。＂运用＂和＂说出＂这两个目标动词对于初中生来说属于较 相似文献