全文获取类型
| 收费全文 | 155683篇 |
| 免费 | 277篇 |
| 国内免费 | 1748篇 |
专业分类
| 教育 | 131092篇 |
| 科学研究 | 2938篇 |
| 各国文化 | 114篇 |
| 体育 | 17082篇 |
| 综合类 | 3749篇 |
| 文化理论 | 121篇 |
| 信息传播 | 2612篇 |
出版年
| 2024年 | 293篇 |
| 2023年 | 901篇 |
| 2022年 | 642篇 |
| 2021年 | 1156篇 |
| 2020年 | 1401篇 |
| 2019年 | 1071篇 |
| 2018年 | 550篇 |
| 2017年 | 813篇 |
| 2016年 | 1431篇 |
| 2015年 | 3133篇 |
| 2014年 | 11149篇 |
| 2013年 | 11235篇 |
| 2012年 | 15060篇 |
| 2011年 | 15685篇 |
| 2010年 | 12422篇 |
| 2009年 | 12780篇 |
| 2008年 | 14640篇 |
| 2007年 | 11055篇 |
| 2006年 | 8873篇 |
| 2005年 | 9196篇 |
| 2004年 | 6105篇 |
| 2003年 | 4865篇 |
| 2002年 | 3826篇 |
| 2001年 | 3632篇 |
| 2000年 | 3376篇 |
| 1999年 | 608篇 |
| 1998年 | 474篇 |
| 1997年 | 333篇 |
| 1996年 | 256篇 |
| 1995年 | 189篇 |
| 1994年 | 138篇 |
| 1993年 | 111篇 |
| 1992年 | 102篇 |
| 1991年 | 74篇 |
| 1990年 | 63篇 |
| 1989年 | 29篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1957年 | 4篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
北京市中小学体育传统项目学校现状调查与研究 总被引：15，自引：1，他引：14
采用文献研究法、调查研究法、访问座谈法和数理统计法等，对北京市的中小学体育传统项目学校的运行效果与质量进行一次整体的评价与研究。调查表明：北京市中小学体育传统项目学校整体的运行情况良好，为北京市的体育事业做出了很大的贡献，但其中也存在着一些问题。最后针对调查中出现的问题，提出了一些改进措施与建议。 相似文献
42.
为加强体育法制建设，更好的贯彻实施《体育法》，本文以学生的体育权利为基点，以促进群众体育的普及为目标，从体育权内涵、学校教育体系中构建体育权制度的原因及可能、学校教育体系中体育权制度的构建设想等方面，对在当前学校教育体系中如何构建体育权制度的问题进行探讨。 相似文献
43.
44.
对"竞技运动教材化"的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
通过对新的竞技运动概念的认识和思考 ,认为竞技运动教材化 ,将会给学校体育 ,尤其是高校体育带来一个新的视野。并认为在学校体育课程教材内容体系中存在着阶梯性和逻辑性关系 ,也存在着非阶梯性和非逻辑性关系。 相似文献
45.
讨论了武术的化精神与奥林匹克思想的契合点。其主要表现在：追求和谐、注重教育、崇尚积极进取自强不息、追求健与美的精神等。这一切更加体现了中华武术的可贵。 相似文献
47.
一、当前学校体育学生伤害事故存在的认识误区１．关于学校是未成年学生的法定监护人的认识误区首先说明我国法律上从来没有规定学校是在校学生的监护人，误认学校是未成年学生法定监护人是学校承担学生伤害事故责任的关键问题。《民法通则》第十二条规定：“不满１０周岁未成年人无民事行为能力人，１０周岁以上不满１８周岁的是限制民事行为能力人”。从年龄上看，我国中小学生基本都在１８周岁以下都属于该范畴，依照法律必须有监护人对其进行监护。那么，谁是在校未成年学生的监护人呢？多数人错误地认为：家长把学生交给学校，学校就应… 相似文献
48.
49.
身高1米36、体重31公斤的董海丹，在武术生涯中仅仅才走了五年的路，而这短短五年已让她的身上挂满了许许多多光彩夺目的花环，已经引起了中外武术界的密切关注，被誉为中国武术最有希望的新星。 相似文献
50.
少年拳第二套的特点新大纲中的武术教材之一——少年拳第二套(以下简称“二套拳”),是一个很好的武术套路。它具有以下三个特点:首先,它体现了武术的风格,尤其是体现了以长拳为基础,以基本功为基础之基础的武术特点。全套动作精神英勇、严肃,姿势朴实大方,动作刚劲有力,形象雄壮优美。从技击的特点而言,虽然全套动作结构很简短,但表现了武术的“四击”、“八法”、“十二型”的技击法则和人体动态的规律。以“四击”中的“踢”和“打”而论,就有蹬、踢、踹、弹、钩、冲、 相似文献