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22.
高校学生教育和管理中应提倡“柔性管理” 总被引：8，自引：0，他引：8
牛军科 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(7):50-52
新世纪我国高等教育的环境发生了很大变化,作者在与国外高等教育模式的对比中,反思我国传统的教育管理模式中不利于师生关系和谐、不利于发挥学生主动性的"强制性教育"方式,同时引用企业界"柔性管理"的概念,阐述新形势下"以学生中心"开展"三育人"的学生教育管理的新方法,初步界定了高校实施"柔性管理"的内涵、必要性和实施办法. 相似文献
23.
《大同职业技术学院学报》1997,(1)
本文运用文献资料法、访问调查法等研究方法,通过对山西省的部分高校和其它省市高校的《大学生体育合格标准》的实施情况进行广泛调研后,分析了各高校在实施《标准》时所面临的困惑,提出了制定强有力的保证实施措施,正确评价体育教师的劳动价值,调整《标准》的部分内容等一系列对策。 相似文献
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《学生体质健康标准》实施中亟待解决的问题 总被引：6，自引：0，他引：6
教育部、国家体育总局于2002年7月25日印发了《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称为《标准》、《实施办法》),并规定从2003年起,所有普通高等院校都要实施《标准》。我们学校积极响应上级号召,于2003年开始实施《标准》和《实施办法》。笔者主持和参加了我校1万多名大学生的《标准》测试工作,在《标准》的实施过程中,我们发现在《标准》的制定与执行过程中存在着十个亟待解决的问题,如不及时解决必将影响和制约《标准》的顺利实施。一、《标准》中三类选测项目的确定处于各自为政的局面在《标… 相似文献
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位于川北边陲的旺苍县档案局的清贫的环境中，始终以兰台精神为己任，以《档案法》《档案法实施办法》为重点，采取各种形式，利用多种手段，狠抓档案法制建设，认真落实“依法治国、依法治县、依法治档”的基本方略，取得了骄人的成绩，使全局工作齐头并进，硕果满枝。 相似文献
28.
沈洁 《中国科教创新导刊》2014,(3):59-59
新课程理念倡导英语教学面向全体学生,突出学生个性的发展,倡导体验与参与的教学模式.依据因材施教和可接受性原则,进行分层次教学符合新课标的要求,从学生实际出发,有的放矢,充分发挥学生的潜能.一切为了学生的发展,全面地解决了“优等生吃不饱,中下层次学生吃不了”的两难状况,客观有效地满足了不同层次学生的个体需求,从而使他们的个性得到最优的发展. 相似文献
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