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12.
2010年12月,我随重庆市小学骨干校长培训班远赴英国接受了为期一个月的学习培训,并在英国的中部和北部地区考察了八所中小学,他们所致力追求的＂小学校,大视野＂的国际意识和＂为着培养国际公民＂的世界胸怀令我们每一个造访者在无限感慨之后,陷入深思。 相似文献
13.
随着新课程改革的全面铺开,现在课题研究正成为一种潮流在各个大小学校竞相展开。大到国家级课题,小到区级、市级课题,多则人手一个课题,少则各科组一个课 相似文献
14.
凯瑞·皮蓬，出生在芬兰中部湖边的一个小学校里，父亲是教师、作家和画家。小时候的日子总是阳光明媚，5岁时就完成了最早的油画，中学时，生物老师就认为“他会成为一位艺术家!”[第一段] 相似文献
15.
16.
菲吕马克和麦克米伦分别给校本课程开发下了定义：“校本课程开发意指参与学校教育工作的有关成员，如教师、行政人员、家长与教师，为改善学校教育品质，所计划、指导的各种活动”；“校本课程开发是以学校为基地的课程开发工作。该课程开发工作大部分是依赖学校教职员工以及学校的现有资源”。 相似文献
18.
林义 《福建基础教育研究》2011,(9):13-14
学校文化是学校的灵魂,学校的价值追求是学校文化的核心。每所学校的不同,表面上看足建筑的差别,本质上是文化的差异。文化差异的核心又是由于每所学校价值追求的差异。因此,建构学校文化首先必须确定学校的价值追求。近年来,韩城一小在探究学校文化建设时,本着“以习惯奠基人生, 相似文献
19.
20.
纪友丽 《学生之友(小学版)》2010,(15):57-57
近年来，由于义务教育法的实施，农村学校的办学条件已有了较大改善，又因实施素质教育，美术又是素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径，美育在素质教育中的重要地位已得到大家的共识，但在广阔的农村乡镇小学校，美术教育的实施，推广却是另外一回事，甚至大多数农村小学美术几乎是一片空白，实在令人担忧。 相似文献