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991.
蒋俊 《学生之友(初中版)》2011,(3):67-67
一、从加速度的定义式a=△y/△t说起
根据加速度的定义式a=△y/△t加速度的方向与速度变化量△v的方向相同, 相似文献
992.
丁祥云 《中学政治教学参考》2011,(Z1)
2010年10月18日,国务院正式颁布《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》(下称《决定》)。这是第一份明确阐述我国战略性新兴产业发展目标、方向及任务的纲领性文件。这份长达7000余字的文件指出,根据战略性新兴 相似文献
993.
赵竹林 《中学政治教学参考》2011,(22)
图表是一种传递信息的有效载体,也是一种传授知识的工具,具有言简意赅、直观形象、概括性和对比性强、简洁易记等特点。高一《经济生活》教学中恰当运用图表教学,能把抽象的概念、乏味的关系、枯燥的理论,复杂的知识结构具体生动地表达出来,帮助学生感知、理解、记忆概念、原理和知识结构关系;启迪学生的思维,培养学生综合、分析、比较能力和空间想象能力;同时也利于节省教师的板书时间,提高课堂教学效率。 相似文献
994.
肖煦平 《中学物理教学参考》2011,(3):32-34
人教版普通高中课程标准实验教科书《物理必修2》中,"探究功与速度变化的关系"的实验是让学生以探究的方式探究外力对物体所做的功与物体速度存在的关系(规律),同时要求教师必须具备用探究方法 相似文献
995.
邓文娟 《中学物理教学参考》2011,(7)
教师备课的首要工作是研读教材,熟悉教材内容,领会编者意图,排查教材中的重点、难点和易忽视点,挖掘教材中值得探讨、发散和拓展的问题.下面是笔者在研读新教材时思考的几个案例,在此与同行探讨.一、电压表如何测量人教版高中物理选修3-1在《探究导体电阻与其影响因素的定量关系》实验中,采用如下方案:a、b、c、d四条不同的金属导体,在长 相似文献
996.
语言测试不仅可以考察学生的语言能力,而且可以反映教学工作的长处和不足.基于此,对民办理工科学生的英语四级成绩进行分析,描述了这部分学生的外语学习不太令人满意的状况,从而得出结论和启示:民办学生、尤其是理工科学生的外语教学应该作出调整和变化. 相似文献
997.
非线性变化类问题一直是历届高考中的热点、难点,体现了对学生能力命题的立意。本文就针对高中物理常见非线性变化类问题进行梳理,归纳出一般解题思路,引发学生深入思考、提升学生思维能力。1.利用图象法处理v-t非线性关系对于非匀变速运动而言,无法用匀变速运动的规律去处 相似文献
998.
20世纪80年代以来的资本主义仍然没有超出国家垄断资本主义发展阶段,当代资本主义的新变化是一系列因素综合作用的结果,其自觉或不自觉进行的调整改革,使自身的社会主义因素增多,从而进一步趋近社会主义。 相似文献
999.
王高飞 《绵阳师范学院学报》2011,30(12):91-94
嘉定绝币是南宋时期发生的一件具有极大影响力的历史事件,具体是指南宋鉴于金之外忧内患断然停止予金岁币,因其发生在嘉定七年(1214),故称嘉定绝币。绝币导致宋金双方关系发生新变化,双方由对峙转向彻底决裂,对双方命运的走向起到了意想不到的推动作用。在很大程度上讲,宋、金双方都是嘉定绝币的输家,最大获益者只有蒙元。 相似文献
1000.