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21.
<正>2021年,在市委的坚强领导下,在国家档案局的大力指导下,全市档案部门以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神及市委全会精神,全面落实习近平总书记对档案工作的重要批示,以庆祝建党100周年为主线,以推动高质量发展为主题,以党史学习教育为契机,紧密围绕全市中心工作,勇担当,善作为,扎实推动重点、难点工作落地见效,实现"十四五"良好开局。 相似文献
22.
<正>南江县档案馆于2014年9月率先在全市创建成国家二级综合档案馆,作为四川省数字档案馆建设试点单位之一,近年来,始终坚持深入贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,认真践行习近平总书记关于档案工作的指示批示精神,扭住“三大体系”建设,完善“五位一体”功能,结合乡村振兴战略,发挥档案工作优势,与各部门密切配合,档案服务脱贫攻坚工作取得了较好成绩。 相似文献
23.
档案安全作为国家安全体系的重要组成部分,是档案工作的底线和红线。新时代做好档案安全工作,既要完善档案安全规章制度,又要筑牢档案安全思想防线,更要加强档案安全执法检查,逐步构建档案安全新格局,方能确保档案实体和档案信息安全万无一失。 相似文献
24.
无 《图书馆理论与实践》2022,(1)
"天下之本在国,国之本在家,家之本在身。"家庭是社会的基本细胞,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。2021年6月30日,中共中央宣传部等七部门联合印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》(下称《意见》),《意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点,强化党员和领导干部家风建设,突出少年儿童品德教育,推动家庭家教家风建设高质量发展。2021年9月30日—11月30日,宁夏图书馆学会联合北京万方数据股份有限公司,共同推出"最中国"文化系列活动之"七彩家风代代传——寻找‘最中国’的传家修身秘籍"活动,面向宁夏公共图书馆广大读者征集家教家风故事、家风家训格言、家谱、书画等类型的作品。此次活动共征集作品72个,其中,视频作品25个、书法作品15幅、图片类作品12个、文章4篇、绘画作品9幅、刺绣作品2幅、图文文章类作品5篇,最终评选出一等奖1个、二等奖5个、三等奖12个、优秀奖39个。 相似文献
25.
彭松林 《图书馆工作与研究》2022,(1)
经济社会和技术的全面进步正在推动全域教育迅速发展,教育表现强烈的开放性、自组织性和互动性特征。教育走向融合、共享、泛在的趋势和互联网、人工智能、大数据等新技术的广泛应用,为图书馆社会教育的创新发展提供了良好的社会基础与技术条件。教育发展的新特点推动图书馆社会教育的定位、目标、要素、管理等进行深刻调整。新时代,对图书馆的资源、空间、服务赋能,是图书馆社会教育发展的基本方式;实现图书馆内部资源、图书馆与外部机构、图书馆与学习者之间的泛在连接,是图书馆社会教育发展的中心任务;推动图书馆、学习者和社会教育实现多重超越,是图书馆社会教育发展的远景使命。 相似文献
26.
27.
新疆塔城日报社2020年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全国宣传思想工作会议精神,全面贯彻落实新时代党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标,围绕地委中心工作,统筹抓好汉语和哈萨克语两个语种的新闻网站和四个微信公众号工作,着力用主流思想、主流舆论、主流价值、主流文化,构建网上网下同心圆,取得良好效果。 相似文献
28.
芮华 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):34-35
本研究以南京大学的大学生劳动教育课为研究对象。首先从劳心者治人、劳力者治于人的封建意识有残留,劳动意识淡薄等三个方面入手,就加强劳动教育的必要性进行了论述;接着从明确设置劳动教育工作的组织架构、将劳动教育纳入学分管理等五个方面对实施劳动教育进行了积极的探索;最后从劳动教育课程的设置还需进一步优化、劳动教育师资队伍较薄弱等五方面就南京大学开展劳动教育以来需要研究和解决的问题进行了梳理。 相似文献
29.
江晖 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(3)
新时代工匠精神的核心内涵体现为用户至上的品质服务理念、强国奉献的责任担当意识和永无止境的创新变革精神。新时代工匠精神培育面临着工匠文化氛围缺失、工匠协同培育体制机制建设有待完善、主体性精神失落的价值危机影响培育实效等多方面的现实困境,应从以下三个方面创新培育路径:以现代职业教育体系的优化设计塑造浓厚的工匠文化氛围;以工匠协同培育体制机制的细化落实促进产教深度融合;以职业理想与信仰的点燃破除“内卷化”的魔咒和工具技术理性的局限。 相似文献
30.
在中国特色社会主义进入新时代的背景下,在经济全球化的不断发展、世界文化多元且交流紧密的时代背景下,在新冠肺炎疫情防控常态化下,面对新形势下的变化,高校思政教育工作者应当把握机遇,与时俱进,积极开展与新时代背景下相适应、与新媒体时代相衔接、与大学生思想实际相协调的高校思想政治工作,做好学生意识形态上的掌舵人.因此,本文围绕新时代高校思政课的相关内容展开研究,客观分析了我国高校思政课取得的成果及面临的挑战,并针对挑战提出了应对之策,以期为该领域提供一定参考. 相似文献