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961.
中华民族有着源远流长、辉煌灿烂的文化,她哺育着中华子孙。然而,随着时间的流逝,古代中国的文化也似乎渐渐离我们远去。当今这个时代充满各种诱惑和挑战,人也很容易变的浮躁不安,我们如何在这样一个躁动的社会中保持一个良好的心境,静下心来阅读几本好书,这对更好的理解和传承中国文化很重要。本人通过读葛兆光的《古代中国文化讲义》、张岱年的《文化与哲学》、吴小如主编的《中国文化史纲要》和钱穆的《中国文化史导论》这四本书,现已对古代中国的文化有了一个初步的把握,且能对现代生活中出现的一些文化现象加以理解和解释。文中本人尝试着对这四本书加以品评,仅为自己的一点拙见,供大家参考。 相似文献
962.
数学课堂教学必须从学生已有生活经验出发,以学生所熟悉的生活素材,适时创设情境,让学生在最短的时间里进入学习状态,在情境中导入新知识,让学生对数学课堂产生良好的感性认知,从而激发学生学习的兴趣。本文从三个方面来阐述:(1)、巧设生活情境,以境生情;(2)、巧设问题情境,以境促思;(3)、巧设游戏情境,以境生趣。作为一名数学教师,只要从学生实际出发,把数学知识与学生的生活实际巧妙地结合起来,巧设情境,就会不断激发学生学习数学的积极性、主动性,数学课堂教学就会更加丰富多彩,新课程就会焕发出更加蓬勃的生机与活力,学生就会"动"起来,数学课堂就会真正"活"起来。 相似文献
963.
唐君毅则在晚年撰成了洋洋80万言的<生命存在与心灵境界>一书,把现代新儒家的这一诉求推向了一个新的阶段.在本体论方面,他借鉴德国古典哲学(尤其是黑格尔哲学)的理论思维成果,诠释儒家的心性之学,力图证成"道德理性"的本体论地位.在价值观方面,他提出"人生九境"说,阐发儒学现代的人文价值. 相似文献
964.
965.
白炳贵 《和田师范专科学校学报》2005,25(5):217
“五年一贯制“采用“3 2“的教学模式,招收初中起点的大专班,前三年采用高中的教学模式,后两年采用大专的教学模式,采用大学管理模式.新生从初中直接进入了大学,对新的环境产生不适应,经常会学生出现一系列的问题,如成绩下降、考试作弊等现象,新生的管理对学校、对班主任,还是学生家长来说,都是一个全新的课题. 相似文献
966.
由于环境的变化,很多高校新生都程度不同的对大学的学习和生活等感到不适应,以致焦虑烦躁,无所适从,甚至产生了一定的心理压力。这种情况的出现虽有许多客观因素,但其中暴露出的问题则是不容忽视的。因此,切实做好新生的转型教育,对于推进素质教育和大学生的健康成长,具有重要意义。 相似文献
967.
968.
听力理解是一个复杂过程。学习者的语言基本功、相关背景知识积累和听、说两者间的认知差异都能对它产生影响。教学中,我们主要通过如下措施提高新生听力,以帮助他们实现从中学到大学英语学习的有效过渡,进而提高英语综合能力:①立足大纲基本要求,各单项教学有机结合;②既以教材为中心,又超越教材组织教学;③引导学生丰富自身英语背景知识;④听力先行,听写为辅,全面训练;⑤高度整合大学英语教学与专门用途英语学习。 相似文献
969.
本文采用UPI问卷对扩招条件下2001级的255名新生进行了心理健康状况调查。调查结果表明:扩招条件下大学新生的心理健康状况较扩招前学生差;是否独生子女、来源地、专业满意程度等与新生心理健康状况密切相关。 相似文献
970.
钱志中 《常熟理工学院学报》2001,15(1):65-68
本文力图将新时期的歌词创作纳入音乐文学研究的视野 ,着重从词境生成与内蕴开掘 ;韵律节奏与情感表现 ;炼句炼意与结构形态等方面对歌词创作艺术做了一些理性探索 ,并努力将歌词的文学形态与音乐表现融合起来考察 ,视界更加开阔。 相似文献