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71.
随着矩跑成绩的日益提高,短跑项目中的速度与速度耐力训练问题越来越受到人们的重视。本从生理、生化角度上,对速度和速度耐力训练中的有关问题进行探讨,以期为体育教学与训练提供依据。  相似文献   
72.
本文对高师类院校理论力学的教材处理提出自己的改进意见,并就如何巧妙地利用例题作了比较深入的探讨。籍助一条旋轮线贯通了运动学等方面的主要内容,从而达到巩固知识、活跃思维的目的。  相似文献   
73.
本对学校体育教材主要内容“跑”及四种与之相关的基本能力,从生理机能、训练方法、训练手段等方面进行了较为全面的分析,为提高体育教学和训练质量进行了有益的探索。  相似文献   
74.
在现行的初中物理二力平衡条件中,演示实验存在以下的不足:首先实验是在水平桌面上进行,不利于学生是观察实验现象;直接影响了实验的演示效果。其次是在水平桌面上的小车所受的力不是两个力,而是多个力,有重力、支持力、两个拉力、如果小车运动或有运动趋势,还必须考虑摩擦力。在教学中不好处理这个问题,只讲小车受到的两个拉力而不全面分析小车的受力,这不符合实际,对于具有一定思考  相似文献   
75.
本文讨论了温度和热量这两个热学中常用的物理量,阐述了两者的关系,并联系热力学第一定律,分析了与之相关的内能、功和热量等概念,对功和热量的异同之处提出若干看法。  相似文献   
76.
血乳酸(La)是机体无氧化谢的产物,近年来其研究在体育界倍受重视.本文扼要地介绍了近期血乳酸研究的一些情况与体育运动的关系.  相似文献   
77.
焦耳     
王阿发 《物理教学探讨》2004,22(3):31-31,36
焦耳(1818—1889)是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学,在家跟父亲学酿酒,并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学,对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。  相似文献   
78.
本文在查大量资料的基础上,首先较为翔实地分析了功的三种定义;然后就它们各自的适应范围提出了自己的见解。  相似文献   
79.
无氧还能活     
在无氯的条件下,大多数脊椎动物只能生存几分钟,有些物种,例如淡水龟,可以通过大幅减缓心跳速率的方法得以继续生存。欧洲鲫鱼,金鱼的一种亲属,能够在几乎无氧的条件下保持正常心跳并继续生存至少五天。这种鲫鱼之所以能够做到这一点,是因为它们能将有害的代谢废物乳酸转换成危害更小的乙醇——即啤酒中含有的酒精。  相似文献   
80.
李明 《初中生之友》2011,(12):25-28
"机械效率"这个知识点,既是力学部分的重点,也是难点。在"机械效率"的复习中,关键是要能够准确地判定有用功、额外功和总功。  相似文献   
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