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学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,是为后继学习和终身发展奠定坚实基础的重要阶段。许多研究都证实:从婴儿期到5岁,人的大脑细胞发育不仅形成大部分的连接,而且将影响一生的发展。因此,接受科学的学前教育,对于儿童形成强健的体魄,养成健康的生活习惯,培养良好的思想品德,激发学习兴趣、创新意识和合作能力具有不可替代的作用,对人的健康、学习和社会行为等方面能产生终身可持续的影响。去年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把 相似文献
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特殊教育是基础教育中的一种特殊形式,其服务的对象主要是三残(盲、聋哑、弱智)学生。在这三残学生中,听力障碍学生尤为特殊,因为听力有障碍接收外界的信息比较困难,学习上存在的困难尤为突出。主要表现在语言表达障碍、阅读障碍、书写障碍以及计算障碍等方面。特殊教育的成功与否直接反映了一个国家或地区文明程度的高低。我国对残疾儿童的早期教育从上个世纪八十年代开始至今,各项工作取得了长足发展。但是,在教育实践活动中特别是聋教育语言教学中,却普遍存在着陈旧教育观念的现象。这些现象主要体现在以下几个方面: 相似文献
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新中国成立后党和国家非常重视体育事业,我国运动员在参加国际性比赛和奥运会的角逐中都取得了较好成绩,群众体育运动也得到了广泛的开展。尽管如此,中国并未进入世界体育强国之列。为了迅速使中国体育崛起腾飞,把我国建成世界体育强国,当前首要任务是为发展体育事业,培养各类体育人才,使体育人才队伍迅速壮大起来,其中最为关键和迫在眉睫的任务就是要研究体育人才的早期教育问题。 相似文献
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“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。(冼星海语)”,“音乐应当使人类的精神爆发出火花。(贝多芬语)”。音乐不仅给人类的生活增添了诸多光彩,还给人类社会带来了一定的乐趣和教益。法国文学家雨果有这样的名言:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是字母,一把是音乐。”我国著名的音乐教育家赵枫说:“学音乐对孩子的全面发展是必不可少的因素,要使孩子的智力得到发展,音乐教育是最重要的因素。”美国著名的人类能力发展研究所 相似文献
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解玲兰 《徐州教育学院学报》2000,15(2):123-123
现代社会与科学技术的飞速发展,需要人们充分地开发和利用人力资源。在人力资源中创造力是最宝贵的财富。有人预言,今后各国的激烈较量,其输赢不决定于火箭发射场,而决定于培养创造性儿童的家庭教育和学校的课堂。因此,对儿童创造力的培养不仅关系到一个国家的生存与发展,而且还关系到一个民族的成败与兴衰,是一个国家希望之所在,兴旺发达之所在。早期教育是打开儿童“智能宝库”的第一把钥匙,家庭环境是孩子智能发展的第一个课堂,而家长则是掌管钥匙启蒙智能的第一位老师。那么,家长该怎样做才能当好启蒙孩子智能的第一位老师,从而去培养孩… 相似文献
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