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41.
高莹 《现代语文》2006,(2):39-39
闻一多说:“诗这东西的长处就在于它有无限的弹性,变得出无穷的花样,装得进无限的内容。”诗是最高级的语言艺术,字字争奇、句句竞峭,方寸之间最大限度地容纳诗人的感受。在有限中表现无限,这就需要诗人充分挖掘并驾驶诗歌语言的弹性美,以获得“韵外之致,味外之首,家外之家,景外之景”的艺术效果。  相似文献   
42.
胜利油田作为国有特大型企业,现有职工近20万人。经过40多年的开发建设,油田已基本形成了一支素质高、作风硬朗、敢打硬仗恶仗的职工队伍。如何发挥现有队伍最大潜能,最大限度地满足企业对各类人才的需求,培训工作已经成为重要的支撑点,也是各项工作重中之重。  相似文献   
43.
随着信息技术的发展,学生凭借教师接受知识的依赖性将越来越弱。教师的责任在于教会学生掌握科学的学习方法,为他们的终生发展奠定基础。语文教师如何利用网络优势最大限度地调动学生学习语文的积极性,培养语文能力,这是当前许多老师都在尝试的课题,我也愿意把自己所做的一点东东拿出来与大家共勉。  相似文献   
44.
45.
论网络教育资源在中学英语教学中的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、网络教育资源在英语教学中应用的特点和优势 1.网络教育资源有利于真实语言环境的构建 首先,互联网上80%的信息是英语,内容涉及社会政治、经济、文化等各方面内容,并且它们大都有出自英语本族人之手,所以语言材料真实、自然、鲜活。其次,网络使学生能够跨越国界,与英美国家人士及其他国家的英语学习者直接交流,这就为学生的英语学习创造了一个真实的语言环境,学生置身在这样一个环境中就会最大限度、最大范围地接受和运用英语,从而保证了语言知识和语言能力的同步提高。再者,网上有许多面向学生的资源,利用这些资源,学习者可以得到语言教学专家的指导并参与到实时英语活动,以此来提高自己的交际能力。  相似文献   
46.
苏国榜 《教育艺术》2005,(12):49-50
激励是学生进步和成功的催化剂和推进器。适时、及时、得体的表扬和激励,能使学生找回自信,体验成功。获得愉悦。第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”新课标实施以来,广大教师从“为了每一个学生发展”的理念出发,已经认识到激励性评价的重要性。更好地体现了对学生的尊重、赏识,更多地在课堂教学中使用了激励性评价的方法。然而在实施过程中有时会出现事与愿违的情形。那么怎样才能通过激励性评价激发学生的学习热情,使学生获得自信,体验成功,从而最大限度地体现出表扬激励的价值呢?  相似文献   
47.
数学教学的教育价值,既有数学学科本身独有的、不可能在其他学科中学到的工具性应用价值,也有超越数学学科本身的、潜在的有助于完善学生人格的共通育人价值。只有全面、深入地挖掘数学教学的教育价值,才可能最大限度地促进学生主动、健康、可持续发展。  相似文献   
48.
朱华忠 《教书育人》2005,(11):50-51
管理是一门科学,更是一门艺术,一些典型的“心理效应”故事,对我们的教育管理工作有启发和帮助,可以使我们的管理工作更上一层楼,使我们的智慧和自身价值得到最大限度地发展。  相似文献   
49.
题目 在农业生产中,有时用10%~20%的NaCl溶液来选种,小军家对两个品种进行选种后分别剩下12kg 13%的NaCl溶液和15kg18%的NaCl溶液,现要利用这两种溶液配制16%的NaCl溶液采对第3个品种进行选种,应最大限度地取这两种溶液各多少千克?总共配成了多少千克1696的NaCl溶液?  相似文献   
50.
王建设 《宁夏教育》2005,(12):62-63
因特网的出现,对于现代教育的意义不仅仅是提供了先进的教育教学手段和技能,也不仅仅是一个教育教学手段和技能的转换问题,而是对教育教学观念的转变提出了更大挑战。或者说,现代教育教学手段和技能必须要有与之相适应的现代教育观念,才能最大限度地发挥因特网的作用。  相似文献   
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