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能本管理--现代人力资源管理的新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>一、能本管理的涵义我们所谈的“能本管理”是一种以能力为本的管理,是人本管理发展的新阶段。它是通过采取有效的方法,最大限度地发挥人的能力,从而实现能力价值的最大化。这里的“能力”,其内在结构是由知识、智力、技能和实践及创新能力构成的。知识是人的认识能力 相似文献
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随着综合档案馆的建成,档案部门面临的现实问题之一就是如何确认新建档案库房能够安全放心地投入使用.尤其是新建档案库房,在建筑要求方面不同于其他公共建筑,需要最大限度地考虑档案的安全长期保存问题.近年来,随着我国经济社会和建筑行业的不断发展,档案馆建筑评价标准也日益趋向安全、智能和绿色,档案部门作为建筑的长期使用者,从档案... 相似文献
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《家教指南》2006,(10):38-39
中国家庭教育网报道，有的父母以为宝宝才1岁半就会背10首唐诗，长大后语文成绩就一定很好。2岁宝宝能从1数到100，长大后就会成为数学家!于是，就大幅度地向孩子灌输知识。其实，这些家长已经犯了宝宝智力开发的禁忌，这种最大限度地开发宝宝智力，是在扼杀他将来对学习的兴趣。父母们应该知道：3岁之前的孩子，其大多数能力的发展处于人一生中发展最快的敏感期，父母给的信号刺激越多，孩子相应能力的挖掘就越多，所以父母的确应该在这个时期抓紧对宝宝的智力开发。但父母应该从婴幼儿的心理发展规律和心理年龄特征出发进行教育，采用的内容和手段可“略为提前”一点，千万不要忽略他们正常的生理和心理发展的健康，拔苗助长。 相似文献
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“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己足一个发展者、研究者和探索者，而在儿童的精神世界，这种需要特别强烈．”[苏霍姆林斯基]因此在教学中．我们要灵活运用不同的教学方法，最大限度地开发学生的潜能．努力做到让学生自己发现问题、自己探索、自已归纳．在充分放手的同时，还要多在“导”字上下功夫．以达到师生互动，使数学教育面向全体学生，促进每个学生智能的进一步发展．下面就我在教学中体会较深的几个方面谈点个人认识． 相似文献
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[知识目标] 使学生了解古代和现代传媒的种类,传媒的概念,理解体会传媒的影响,分析传媒的利与弊,懂得怎样趋利避害,最大限度地发挥传媒的作用。 相似文献
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兴趣是最好的老师，一个学生如对本学科有着浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲，学习的潜能就能得到最大限度的发挥。如果一个学生毫无地理学习兴趣，在地理课上“身在曹营心在汉”，不接受外界地理信息传输，那么可以说，地理学习在这个学生身上并没有发生。 相似文献
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新课标提倡让学生更多地参与数学活动，使学生在活动中学习和掌握及运用知识。小学计算题练习也应让学生以活动为主，最大限度地调动学生的学习兴趣，让学生主动活泼地学习。在计算题教学中要摒弃过多的预设。防止教师过多的强调和机械的重复。让学生在充满个性化的活动中愉快地学习，获取终身受益的数学能力，下面，仅以笔者一次听课的案例来阐述一下学生在活动中掌握运用知识的重要性。 相似文献
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零能源发展系统的设计理念在于最大限度地利用自然能源、减少环境破坏与污染、实现零化石能源使用的目的，能源需求与废物处理实现基本循环利用的居住模式。建设这样一个实验性建筑群的目的，是为城市住宅建筑实现可持续发展提供一个综合性解决方案，它同时解决环境、社会、经济等不同方面的需求，并运用一些可靠的办法降低能耗、水耗和汽车使用萤，最大限度地使用太阳能。该社区的建筑设计综合考虑一系列因素如可再生能源、完美的建筑设计、可持续材料和低环境影响等，是比现代西方建筑和整体设计更为可取的方案。 相似文献
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当今社会的信息化速度日趋加快，中学教育要跟上时代发展的要求，走信息化之路是必然的选择。传统的以“教师的嘴巴和粉笔”为主的教学，课堂容量有限，教学手段单一。但使用多媒体课件则不同，它可以最大限度的调动有用资源，如利用“热键”做注解可供学生根据自己的需要随时调用；补充课本中没有的阅读资料可丰富教学内容；利用网上资源进行相关知识的搜索可拓宽学生的视野等，并且视、听、读、写功能大大增强。 相似文献