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81.
南京作为“中华民国”政府的首府,初期的市政建设艰难,经费极难筹集.刘纪文作为南京的首任市长以及初期建设的主要负责人,在建设经费筹集工作中做出了极大的贡献.从1927年到1930年,他在各种场合利用种种机会积极筹措了庞大的首都建设经费.在筹集经费的背后,存在着国家权力的渗透与运作,刘纪文的努力离不开国民政府与蒋介石的支持. 相似文献
82.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
在新时期的治道变革过程中,公安机关的工作也在从传统方式向现代方式发生转变,具体来说就是从以硬权力为主导向以软权力为主导的转变。 相似文献
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87.
《江苏教育研究》2014,(5)
正不可否认,当下的教育及管理正趋向于"集权"。在各级教育行政部门的统一领导下,随着基层学校精致化管理的推进,一线教师的教育行为日渐规范。如此,最大程度实现了教育的区域均衡,如国家课程的开齐、上足、教好,一个地区统一作息时间表,乃至统一规定某门学科的教学进度、教研时间等,有利于教育目标的落实。然过度的统一规范,形成了教育的行政化,致使一线教师缺少自主、独立的教育教学空间。众所周知,教师的教育教学乃是一项创造性的劳动,面对复杂的教育问题,按部就班甚至墨守成规,必然难以作为。唯有赋予教师以足够的教育教学权力,方能让教师敢于突破传统与规约,创造出新的教育经验来。 相似文献
88.
我国大学场域的权力形态基本上是党政权力一统天下的格局，其他主体权力的地位、职能没有得到有效发挥，随着时代和大学组织的变化，我国大学权力结构状态也在逐渐发生改变，朝着民主而规范的方向发展。 相似文献
89.
随着《儿童权力公约》的出台,使教育越来越集中注重在维护和实现儿童的权力上,正如联合国儿童基金会教育顾问吉姆欧文所说,过去是"从需要着眼的方针",而现在是"从权力着眼的方针"前者"儿童是被动的接受者",后者"儿童是积极的参与者"。关注每个儿童富有个性的发展已势在必行。 相似文献
90.