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101.
102.
朱智媛 《福建工程学院学报》2007,5(3):258-260
人工湿地技术是20世纪70年代发展起来的一种新的污水处理技术,它可增加绿地面积、改善和美化生态环境,并可实现废水的资源化.文章从技术和经济两方面对人工湿地技术运用于福州高校生态校园建设的可行性进行分析,并提出了福州高校在人工湿地建设中应注意的若干问题. 相似文献
103.
冯长根谈“科技民生”问题 总被引：1，自引：0，他引：1
《学会》2010,(6):42-44
<正>2010年5月10日福州关于"科技民生"问题,我们在北京开了两个座谈会,今天的座谈会就放到福州来了。把关于"科技民生"的专题座谈会放到福州来开,就是希望《学会》杂志关注"科技民生"问题,组织讨论、制造舆 相似文献
104.
1 2010年温网结束后这一周,福州办了ITF的一站2万5美元奖金赛事。正选是32签位,但中国选手人口众多,预选不得不排64签。 相似文献
105.
范丽婷 《内蒙古科技与经济》2022,(5):140-142
对福州地区大学城7所本科院校的女性图书馆员在2010年—2020年期间发表的论文进行了统计分析,从学历与职称、历年发表论文情况、论文发表期刊分布、论文基金情况、论文合作和论文主题等6个方面揭示了大学城7所本科院校女性图书馆员的科研特点和科研现状,并探讨提出了提高女性馆员科研能力的策略. 相似文献
106.
107.
试论地方史资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用——以福州为例 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以福州地区为例,论述了在<中国近现代史纲要>教学中运用地方史资源开展实践教学的方法,一是在课堂教学中融入地方史内容;二是开展研究性的地方史专题学习;三是利用社会调查、参观访问等实践活动加深对地方史的认知;四是运用现代信息技术手段丰富地方史知识.同时探讨了地方史资源开发与利用中应处理好的几个关系. 相似文献
108.
潘清河 《福建基础教育研究》2009,(3):13-14
第一次与林莘老师相识,是在厦门闽侨宾馆,当时她是应邀来厦参加福建省小学特级教师教学观摩课的研讨会。畅谈中,举止优雅的她时不时地流露出一种风姿绰越、才华横溢的气质,言辞如行云流水,富有女性特有的魅力。我粗略地浏览了她的简历,一系列的头衔,一连串的荣誉,让我对眼前这位可畏的后生肃然起敬。她是如何成长起来的？又有着怎样的成长经历？强烈的好奇心敦促我走进林莘老师的人生驿站与心路历程…… 相似文献
109.
潘则南 《福建基础教育研究》2009,(11):115-117
新课程的实施给教师的教学方式和学生的学习方式带来了很大的变化,为全面了解新课程实施三年来对我市高中化学教师的教学工作有何影响,高中化学教学发生了哪些有益的变化,近期笔者利用下县、市培训的机会对福州市区和闽侯、永泰、平潭、连江、长乐等县的高中化学教师进行了问卷调查（教师的基本信息如下表）,共收回调查问卷306份,同时与部分教师进行了座谈。 相似文献
110.
我走向“爬格子”的路,完全是“铁哥”牵的线。
“铁哥”,我的亲大哥．名叫张铁国．曾经是一名军人．现在是《福州日报》记者、党报热线组组长。从军8年,他先后在《解放军报》、《中国国防报》、《人民前线》报、《福建日报》、《军事记者》等军内外报刊发表稿件500多篇。 相似文献