首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   209篇
  免费   3篇
  国内免费   8篇
教育   47篇
科学研究   3篇
体育   139篇
综合类   5篇
文化理论   1篇
信息传播   25篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   9篇
  2021年   6篇
  2020年   7篇
  2019年   4篇
  2018年   6篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   23篇
  2013年   20篇
  2012年   12篇
  2011年   21篇
  2010年   24篇
  2009年   9篇
  2008年   20篇
  2007年   6篇
  2006年   6篇
  2005年   8篇
  2004年   2篇
  2003年   9篇
  2002年   3篇
  2001年   1篇
  2000年   3篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有220条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
新时代背景下,档案工作价值日益凸显的同时也面临着新的挑战。明确新时代档案工作的根本遵循,有助于档案工作在新时代始终沿着正确的方向前进,保障档案工作可持续发展。文章用逻辑分析法和文本内容分析法,从理论、历史、现实、需求四个维度阐释“为党管档”是新时代档案工作根本遵循的缘由。在此基础上,提出应从三方面落实档案工作的根本遵循,分别是深入贯彻落实习近平总书记关于档案工作的重要论述精神与提升政治站位相结合、思想政治建设与档案事业“十四五”规划相结合、重点项目领域与“四个体系”建设相结合。  相似文献   
52.
消息要有厚重感,才能打动人、感染人、激励人。写好消息,站位要高,要善于从政治高度认识事物、看待问题,心怀“国之大者”做文章;采访要深,多走多看多思,才能更好地挖到“鲜菜”、捕到“活鱼”乃至独家素材;成文要精,要紧扣主题主线,从繁杂信息中萃取最精华内容;传播要广,需强化互联网思维,主动借助新媒体手段、渠道、平台扩大影响力。  相似文献   
53.
课堂教学应由"教师灌输"向"学生中心"转移,已成为众多小学数学教师的共识。然而,在现实的小学数学课堂教学中,有些教师的理解出现了偏差,不恰当地"翻转"了自己的角色。不恰当的"僭越"造成了课堂教学的无序与低效。课堂教学是"进"与"退"的博弈,教师只有找对自己的"位置",才能最大限度地帮助儿童有效地学。  相似文献   
54.
随着十九大的召开,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,也对我们的舆论宣传提出了更高的要求。  相似文献   
55.
《中国档案》2020,(4):22-23
2019年是实行档案工作体制机制改革的重要一年。面对新形势新任务新要求,重庆市档案局深入贯彻落实党的十九届四中全会精神,按照"不断档、更规范、有发展"的工作目标和"强统筹、重协调、善创新、抓重点"的实施路径,以更高的政治站位推动档案法治建设,围绕在机构改革背景下全面提升档案治理法治化水平进行积极探索,取得了一定成效。  相似文献   
56.
在整理与复习阶段,教师在帮助学生梳理知识线索、构建知识网络、厘清概念种属、掌握方法技能的基础上.还有必要加强对数学知识本质的认识,引导学生从方法论的角度看待所学的数学知识。这就需要将隐含在知识背后的核心数学思想加以提升,让学生跳出数学看数学,提升学生的基本数学素养。  相似文献   
57.
在教学中发现一个现象:就是学生在完整练习太极拳的过程中,普遍出现向其身体左后方偏移的问题。按照正常的太极拳练习,收势时的站位应该和起势时的站位在一条直线上,偏左一点点。于是我们专门负责太极拳教学的老师坐下来进行了认真的研究和分析,屡次观看教学的录像,最终发现该问题所在。  相似文献   
58.
我们需要对如今的网球运动有更加准确的理解。以下列举出的是当今顶级职业高手的一些特征。 1.底线抽击的站位在底线稍后、底线上或底线稍前2.击球点在球反弹最高点的前后3.即使对手打来深球也不后退,除非有另外的战术意图4.使用半截击和上旋截击  相似文献   
59.
本期我们专门谈谈关于场上位置的话题。有些球友会觉得这个话题没什么好谈的,似乎都很明白,可他们却不了解场上的站位是关系战术实施的重大因素,  相似文献   
60.
关于赢得比赛的讲解有两个部分,这是第二部分,是建立在第一部分击球选择和场上站位的基础上的。第一部分中已经讲述了如何用击球获得有利的场上位置,以及击球之后相对应的正确的回位位置。当你理解了第一部分所讲到的保持场上有利位置的基本原则,就可以进入到下一部分:争夺比分。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号