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王启元 《长春教育学院学报》2015,(18):51-53
在经济社会发展处于新常态的背景下,随着国民对公共服务需求的快速增长,我国公共服务供给滞后成为诸多问题的焦点之一. 在构建公共服务体系的过程中,政府职能的转变是解决公共服务问题的关键. 这就要求,明确政府和市场责任,对政府角色进行正确的定位;在公共服务供给过程中引入市场竞争机制;加强社会组织建设,实现公共产品和服务供给主体多元化;完善公共服务供给的监管机制,以提高整个公共服务供给水平. 相似文献
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有人说，中国入世面临的最大挑战是：政府如何简政放权、遵循国际惯例、维护市场秩序．引导国民经济和社会事业持续健康发展。深化科技管理体制改革，营造科技中介组织发展的外部环境，促进科技中介组织的全面发展不仅是适应入世的重要措施．更是科技事业发展的客观要求。抓住政府简政放权的机遇．大力发展海南科技中介组织，对于贯彻党的十六届五中全会精神、全面实施“科教兴琼”战略意义重大； 相似文献
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吉林省各级地方政府通过积极落实简政放权工作目标,逐步提高行政审批制度改革等领域的工作实效,不断提升自身综合治理能力。市州等各级地方政府在积极落实相关简政放权政策,进一步规范自身行政权力运行模式,不断优化本地区发展软环境的同时,在完善和提高自身治理能力方面也面临着一系列现实矛盾与问题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
部分地方政府施政过程中,存在着各种错误和混乱的绩效观念,政府绩效理念亟待矫正和重塑,适逢此次简政放权改革,政府与市场、社会之间的权力边界、利益关系不断科学调适,这给政府绩效理念的探索提供了崭新的视角和丰富的空间。 相似文献
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教育改革关键在于体制改革。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》特别提出：“加强宏观管理的同时,坚决实行简政放权”。回顾60年基础教育课程改革的历史,对于怎样“加强宏观管理”的考量较多,对于何谓“简政”、何谓“放权”,不同时期则有不同的看法。本专题开篇文章《课程民主：新中国基础教育课程改革的不断追求》以“谁决定课程是什么”——即课程设计、 相似文献