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81.
<正> "光合作用"一节是高中生物教材中的重点内容之一,所包括知识点众多,在《江苏省普通高中生物课程标准教学要求》中明确规定的考点多达9个(包括3个研究性课题)。光合作用的知识涉及生物学许多领域,与其他许多章节的知识点之间存在着广泛而密切的关系。在总复习过程中,笔者尝试分别从分子、细胞、个体、生态等几个不同生命层次帮助学生构建知识体系;同时,结合典型的图表题对光合作用部分 相似文献
82.
生理学中“线粒体DNA(mtDNA)”研究近年来取得重大进展 ,学者们十分关注它的突变与人类疾病的关系。本文综述了mtDNA的结构 ,遗传特点 ,突变类型和几种常见的综合症及临床症状 ,力求展示出研究的新进展 相似文献
83.
《嘉应学院学报》2016,(8):73-77
基于线粒体DNA D-loop序列研究麒麟鸡的遗传多样性,并探讨其起源进化.通过PCR扩增产物直接测序法对40份麒麟鸡样品线粒体DNA D-Loop序列进行分析,碱基平均含量为,A:27.5%、T:30.0%、C:30.1%、G:12.4%,A+T含量为57.5%,G+C含量为42.5%.共检测到19个核苷酸变异位点,占核苷酸总数的3.6%,其中T、C间转换13个,A、G间转换6个.单倍型多样度、核苷酸多样度与群体内序列核苷酸差异均值分别为0.70、0.0067和3.51.结果显示麒麟鸡遗传多样性处于中等多态水平,无根邻接树提示其可能起源于泰国红原鸡和中国红原鸡. 相似文献
84.
外源性补充辅酶Q 对肝脏线粒体ATP 合成能力的影响 总被引：17，自引：1，他引：16
以递增负荷次最大强度跑台运动为模型,观察了外源补充辅酶Ｑ（ＣｏＱ）大鼠肝脏线粒体ＣｏＱ１０结合含量和Ｈ＋－ＡＴＰａｓｅ合成活力的影响。实验分为：对照组（ＮＣ）、ＣｏＱ补充组（ＱＣ）、运动组（ＮＥ）和ＣｏＱ补充运动组（ＱＥ）组。结果表明：外源性补充ＣｏＱ和运动应激均显著增加线粒体ＣｏＱ结合含量（Ｐ＜０．０５）;ＱＣ和ＱＥ组Ｈ＋－ＡＴＰａｓｅ合成活力均显著高于ＮＣ组（Ｐ＜０．０５）,且ＱＥ组显著高于ＮＥ组（Ｐ＜０．０５）。研究提示,外源补充ＣｏＱ可能通过增加线粒体呼吸链电子传递速率,改善电子传递与质子泵出偶联状况,提高运动中线粒体ＡＴＰ再合成能力。 相似文献
85.
86.
87.
88.
采风 《初中生世界(初三物理版)》2010,(32):20-21
近期,一种可抗绝大多数抗生素的耐药性超级细菌NDM-1在英美印度等国家小规模爆发,这种细菌其实是一种特殊的酶,它能够进入大多数细菌的DNA线粒体中存活,从而使细菌产生广泛的耐药性。其实耐药型的细菌并非新事物,它们一直存在并且随着人类滥用抗生素而进化出强大的耐药性,在这场特殊的博弈中,人类是"超级细菌"的幕后推手。 相似文献
89.
吕鹤 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):205-206
力竭运动状态下线粒体结构和功能发生改变,使线粒体发生空泡样变,致使ATP生成减少,影响了运动能力。笔者对力竭运动对线粒体结构,功能的影响进行简要的综述． 相似文献
90.
本实验的目的是使用高倍镜观察叶绿体、线粒体的形态和分布,并让学生了解到所观察到的现象与科学事实之间的差距,树立良好科学态度。在实践中发现该实验的方案有以下可改进的地方： 相似文献