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教育信息化对教育的发展具有革命性的影响,是当今时代促进教育改革和发展的战略性选择。作为江苏教育水平高位地区,南通市通州区坚持把教育信息化作为推进城乡教育均衡发展的战略举措,借助城域网等信息平台,开展现代教育技术在课堂教学中的应用与研究,恒持信息化教学模式的可持续发展,推进素质教育,努力打造学的课堂,进行了扎实有效的探索。 相似文献
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随着互联网传播形式日新月异的变化,传统的平面媒体,特别是纸媒,受到强烈的冲击。虽然没有出现一些专家预言那样的“拐点”,但读者群体的变化也引起了纸媒的关注。如何借助网络,发挥纸媒权威性强,新闻资源采集功力扎实的特点,结合网络互动和鲜活的优势,强化报网联动,最大限度地留住读者,成为许多报社探讨的新问题。 相似文献
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李志全 《四川教育学院学报》2005,21(7):3-4
文章解读了教师网联计划与教师网联的内涵及意义，分析了网联计划背景下省级教师培训机构在教师教育体系中所处的地位和作用．指出省级教师培训机构新的功能和改革发展应该采取的新策略。 相似文献
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随着汽车“新四化”即电动化、智能化、网联化、共享化的蓬勃发展,高职院校的智能网联汽车技术专业越来越受到重视,但是专业建设也普遍存在定位不清晰、师资力量不足、教学资源不够、实训设备缺乏等问题,更别提在此基础上科学、系统地融入“1+X”证书制度。在大力推进“双高计划”建设的背景下,高职院校智能网联汽车技术专业应抓住这个机遇,依托专业发展,借助“双高计划”建设的优质资源,从构建人才培养模式、构建融入“1+X”证书制度的专业课程体系以及融入的具体路径等几个方面进行探索与实践,找到适合自身发展的新路径,提高人才培养质量。 相似文献
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在职中小学教师参加“教师网联计划”教育学习方式方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
肖红然 《河北广播电视大学学报》2009,14(5):87-88
“教师网联计划”是教育部推出的利用现代远程开放教育资源提高中小学教师素质的一项工程。在职中小学教师的学习方式和方法,直接影响到学习的效果,农村中小学教师只有转变传统的学习方式方法,树立现代远程开放教育理念,充分利用现代远程教育手段和资源,才能达到提高自身素质的目的。 相似文献