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91.
本文借鉴了成人教育界对成人学习动机的研究成果,梳理了具有代表性的成人学习动机理论,包括成人学习动机的指向理论、影响成人学习动机的因素以及成人学习动机的形成理论,并结合职业培训中成人学生的学习特征,提出了在职业培训中成人学习动机的培养与激发策略。  相似文献   
92.
《中国培训》2005,(7):38-39
2005年,面对国家启动实施振兴东北老工业基地战略的机遇,吉林市劳动保障部门从服务于经济发展的大局,服务于就业再就业中心工作出发,以提高劳动者市场就业能力和为企业培养急需的高技能人才为目标,不断创新工作方式方法,使全市职业培训工作实现了快速、健康的发展格局。适应市场需求,职业培训机构实行灵活机动的办学方式吉林市现有技工学校29所,民办职业培训学校115家。由于受传统计划经济思想的影响,办学方式不新不活,导滞办学层次低,发展速度缓慢。根据全国人才工作会议提出的“三新”要求,吉林市劳动保障部门大力强化对办学机构的调整和…  相似文献   
93.
下岗职工缺乏职业技术或技能,是就业与再就业工作的一大拦路虎。近期召开的新疆自治区职业培训工作经验交流暨先进集体、先进个人表彰大会,大张旗鼓让社会知道:新疆要加大职业培训力度,特别是下岗失业人员都要加入职业培训的行列。会上对56个职业培训工作先进集体和96名先进个人进行了表彰。去年1月至9月,全区通过各种途径共培训各类人员66.7万人,就业、再就业培训29.45万人,这其中有22.08万人实现了就业,共创造了1.48万个就业岗位。自治区党委副书记、自治区常务副主席王金祥在这次表彰会上说:要把增强劳动者的就业能力、创新能力和创业能…  相似文献   
94.
为加强职业培训,促进劳动者就业能力的提高,从现在起到“十五”末期,实施本计划。 一、目标任务 1.广泛动员社会力量,以市场需求为导向,大力开展职业培训工作,提高下岗失业人员、青年劳动者、企……  相似文献   
95.
赵志邈 《中国培训》2002,(10):47-47
一、当前失业人员职业培训存在的主要问题及其原因 失业人员职业培训现状反映的主要问题是,受训者热情不高和培训效果不理想,大多数失业人员关心的是如何直接就业,而非通过职业培训来实现再就业。因此,相当一部分失业人员不愿意参加培训,即使参加的,也有相当部分失业人员学习松松垮垮,上课心不在焉,甚至经常借故缺课,结果无法完成规定学业,结业时,技能鉴定成绩开“红灯”。最终,对自身素质的提高和再就业作用也收效甚微。 究其原因,笔者认为主要有以下几个方面: 1.再就业培训专业(工种)设置与市场用工需求脱节。 2.部分职业培训机构名不符实,教学质量低劣。 3.失业人员文化水平偏低、年龄偏大、掌握职业技能较困难,对培训缺乏信心。如据宁波市… .!…:J.一口 /。 AS———1  相似文献   
96.
上世纪末,希腊政府对本国职业教育和培训体系进行了较大程度的重构.变革后的希腊职业教育与培训有了较大发展,出现以下新的特征:在实行普职双轨制的同时,实现了普职相通;大力开展职业培训,统一了高中后职业资格鉴定标准;推行工学交替式职业教育与培训,鼓励社会合伙人的参与;借鉴欧盟的许多做法,逐步实现与国际接轨等.  相似文献   
97.
江苏部分科技期刊论文编校差错统计分析   总被引:2,自引:4,他引:2  
对2003年江苏出版的部分科技期刊论文编校差错进行统计和分析。结果表明,在这些科技期刊论文中,存在文字性差错的论文数最多,其后依次是摘要、插图、表格、公式符号、参考文献差错论文数。分析认为,造成这些编校差错的主要原因是部分科技期刊编校人员语文功夫不深、编辑加工能力欠佳、科技编辑技能不熟以及编校质量控制意识不强。应加强对科技期刊编校人员的职业培训,不断提高其编辑业务能力,在编辑部内部强化质量意识,建立有效的编校质量控制机制。  相似文献   
98.
99.
职业培训是指接受培训人员进行职业知识与实际技能的培养与训练活动。它是职业教育的一个组成部分,也是劳动就业的重要基础。职业培训的目的是提高劳动者的素质,增强就业能力,促进就业与经济社会的发展。由此可见,提高职业培训质量是促进就业的有效途径。  相似文献   
100.
一、目前职业教育培训课堂教学改革存在的问题当前,职业教育培训的发展,对职业教育课堂教学提出了新的要求和挑战,无论是课堂教学的内容,还是课堂教学的方式,都亟需改革。但从现实来看,职业教育培训课堂教学改革相对滞后,存在不少问题。  相似文献   
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