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在全军学历教育院校和初级任职教育院校开展"联合作战基础知识"教学,是总部加大联合作战人才培养力度的重大举措.为搞好"联合作战基础知识"课程教学,在教学设计上,应注重"为什么学"、"学什么"、"如何学"、"学习效果"四个环节,就是要准确解读教学目标、精心设计内容体系、积极创新教学方法、科学评价教学效果. 相似文献
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深圳特区报发挥舆论主导作用，围绕十七大这个重大主题，提前策划，周密安排，部署精兵强将，联合作战，连续作战，刻意求新，志在必得，共刊发有关十七大稿件580篇，约80万字，新闻图片100多幅。 相似文献
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刘政 《高等教育研究学报》2014,(4):23-27
从培训理念、课程设置、教学方法、教学资源等四个维度,总结归纳了外军高级任职培训的特点与启示,为我军高级军官培养提供了借鉴参考。 相似文献
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抗日战争时期,中国与苏联、美国空军的联合作战,不仅装备、训练和重建了中国空军,加快了中国空军的现代化步伐,更重要的是使领空观念、主权观念、国防观念及现代化作战条件下的制空权观念在中国人的头脑中牢牢地树立起来了.抗日战争的空战历程,再次验证了"正义的战争必胜"这一颠扑不破的真理. 相似文献
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联合作战政治工作,是在联合作战中进行的思想工作和组织工作.加强联合作战政治工作,必须突出党指挥军,保证党委对联合作战的统一领导;突出组织建设,保证联合作战指挥效能高效发挥;突出政治动员,保证官兵始终保持战斗精神昂扬;突出团结协调,保证军政军民团结和各军种的密切协同;突出军事民主,充分调动官兵积极性和创造性;突出分化瓦解,力争“不战而屈人之兵”. 相似文献
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从海军基地防御作战将是各军兵种的联合防御入手，对基地防御作战中建立联合作战指挥机构、提高联合作战指挥系统的效率、理顺指挥关系、丰富联合指挥机构的编组形式及进行经常性的、近似实战条件下的军事训练等亟待解决的联合作战指挥问题进行了探讨。 相似文献