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《初中生学习指导(初三版)》2011,(3):6-6
为了鼓励我们拼命学习，老师们最具鼓动性的话就是：“你们知道吗？你们的大脑只被利用了大约10％，还有90％的脑细胞没被开发呢!所以啊，你们要……”这说法，听起来相当有益惑力。 相似文献
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正能力培养,需要从小开始。一年级的小学生脑细胞已相当发达,能准确地表达自己的意图。教师只要适当地引导就会为他们创造出各种提高能力的机会。具体来说,培养学生能力应从以下几方面来着手。一、培养学生的观察能力一年级学生年龄小,对任何事物都特别感兴趣,喜欢问为什么。这是培养学生观察力的好时机。如在拼音教学中,教学j、q、x与ü相拼去点时,为了让学生仔细观察它们的特 相似文献
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甄有福 《初中生学习(中考新概念)》2014,(Z2)
正都说当医生的人心细,我父母都是医生,却生出了我这么个粗心、好忘事、爱丢东西的儿子来。初二那年,舅舅送给我一个非常精致的小本子,封面是软牛皮的,纸张也特别好,大小跟"掌中宝"差不多。舅舅让我用它当备忘录,免得总是因为忘事挨批评。我很喜欢这 相似文献
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<正>灵魂脱壳,是许多神秘小说或恐怖小说中常常出现的场景。在一些科幻小说中,则是让意识脱离肉身单独存在,这脱离躯壳的意识也可以活动和思考。现在,已经有一些科学家正在研究如何培育不需要肉身的人脑,或是让人脑脱离肉身还能继续生存。也许有一天,这些看似不可能的场景,真能变成现实。 相似文献