对广东省古典式摔跤运动员损伤发生情况的调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐轶锵 《中国体育教练员》2004,(4):40-41

对广东省古典式摔跤的72名运动员进行运动创伤调查。结果表明：损伤年龄集中在16-22岁。72名运动员惠病率100％，平均伤惠率655．93%损伤好发部位依次为头脸部，腰部，手腕部，膝部，肩颈部和肘部，脚踝部，胸部肋部。损伤病种：以耳朵肿胀发病率最高，其次是牙齿撞松，腰急性扭伤。损伤以急性转慢性伤为主，主要是在专项训练时受伤。提高专项训练水平，摸索科学训练的规律，加强医务监督，是减少患病率的有效途径。  相似文献   

清代跤技首度披露善扑功史话     

沙学周刘淑杰  郭晗军李英海 《精武》2004,(11):28-29

何为善扑功 善扑功是清代善扑营所习的摔跤功法。清代,摔跤(被称为“演布库”)得到大力提倡,清廷在领侍卫府(侍卫处)专门设立御跤队,称为“相扑营”(后改为善扑营),从事训练宫廷专业摔跤(即官跤)的实战与表演工作。善扑营分东西两营,东营在北京交  相似文献   

对女子自由式摔跤运动员训练的认识     

张全强 《青海体育科技》2003,31(1):59-60

女子摔跤运动项目，目前在世界二十几个国家都是一项较有实力、发展的运动项目，由于运动员具有良好的柔韧性和协调性，因此，她们的技术动作往往比男运动员漂亮。文章从女子自由式摔跤运动员身体、技术、心理训练等方面进行分析，以便对今后我省女子摔跤运动员发展有所借鉴。  相似文献   

自由式滑雪空中技巧运动员欧晓涛、邱森bdFFF动作的时空特征分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

闫红光 《沈阳体育学院学报》2005,24(1):49-51

运用爱捷影像分析系统对欧晓涛和邱森的自由式滑雪空中技巧运动中高难bdFFF动作进行技术攻关研究。发现动作的第1空翻"dF"段存在横轴翻转严重过度,纵轴转体不足的现象;第1次论述了运动员在空中飞行时水平速度为非匀变速变化、垂直速度为非匀速变化及转体的非匀速性;并第1次准确地计算了三周台在出台速度、飞行远度、高度、空中转体用时、腾空总时间、合理落水角度等运动学变量,填补了国内外该项目研究领域的空白,并为运动队的日常训练和运动技术的规范提供科学的依据。  相似文献   

摔跤运动员肝血流图分析     

张根生  兰江  李承道  周良楣 《中国体育科技》1998,(6)

本文对山西省40例优秀摔跤运动员和50例医科大学生进行了安静时肝血流图检测,另外对其中20例运动员又进行了定量负荷前后肝血流图观测,旨在了解摔跤运动员安静时肝脏供血特点及定量负荷后肝血流图的变化情况。  相似文献   

我国自由式滑雪空中技巧男运动员2015年夏训期生理生化指标监控研究     

吴英晗  黄婉婷  吕红艳  贺佳  李涛  武燕  王卉莹  曲广财  马毅 《哈尔滨体育学院学报》2016,(2):92-96

为了探讨我国自由式滑雪空中技巧国家队男子运动员在2015年夏季训练期间的训练负荷是否合理,及对其疲劳后恢复状况进行监控与评价.文章采用实验法,对运动员的血尿素、血红蛋白、血清肌酸激酶等生理生化指标进行生物学监控.从夏训过程中运动员生理生化指标的波动来看,大部分男运动员的身体机能状况良好,较好地适应日常训练强度以及训练量,但个别男运动员生理生化指标有大幅度波动或始终处于正常值上限以上的现象,在部分训练阶段出现不适应训练负荷的情况,经过跟踪测试并及时反馈,针对个别运动员的训练负荷进行相应地调整后,运动员的机能状况都保持良好状态,并没有过度疲劳的现象发生,逐渐地适应了训练负荷.  相似文献   

赛前青少年摔跤运动员的心理调整及方法     

苏义龙 《中华素质教育》2004,(4):101-102

在当今世界各项体育运动表明：运动员参加比赛，不仅需要消耗很大的体力，同时也需要消耗很大的心理能量。运动员在赛前所表现的对即将进行的比赛的特殊态度表现称为赛前状态，运动员的这种态度，在赛前或在其比赛过程中，兼有增强或削弱各机能系统的活动和调节能力的作用。  相似文献   

浅析摔跤运动的二次进攻     

刘勇 《开封教育学院学报》2003,23(3):30-30

自由式摔跤技术 ,在近年得到很大的发展 ,特别是站立技术的发展 ,一般在比赛中双方技术水平很接近时 ,如果一方通过第一次进攻 ,而不能成功的情况下 ,往往忽视了第二次进攻 ,没有达到预期效果。如果在第一次进攻不成功的情况下 ,乘对方没有做出有效的调整 ,或在一次进攻起迷惑和破坏对方重心作用时 ,抓住机会以迅雷不极掩耳的速度来采用第二次进攻。这样会使对方防不胜防 ,很容易得分。所以如果在比赛中采用第二次进攻就更容易达到预定效果。一、第二次进攻的定义第二次进攻就是攻击一方在第一次进攻没有成功的条件下 ,借助此刻的身体时空条…  相似文献   

紧张妈妈     

金建华 《山东教育》2005,(9):56-56

小熊的妈妈一天到晚紧张兮兮，是个“紧张妈妈”。小熊走路摔跤了，熊妈妈见了好紧张，不停地问：“宝宝，要不要紧呢?要不我们去看医生吧!”  相似文献   

心理自由式德育的建构     

李跃亮 《教书育人》2002,(14):7-9

心理自由式德育指让学生在没有精神负担和心理压力情况下接受思想道德教育，自主形成品德的德育模式。德育实践表明，强制教育仅有外在压力，缺乏内在动力，最终只能培养言不由衷的人。而学生在心理自由状况下，能自主地根据自己的认知、情感去判断和选择社会思想道德规范和准则，并依据自由方式践行道德生活，主动获得道德经验，发展道德判断力和实践能力。所以，在心理自由下，学生的道德修养过程成为其在社会要求之下的自动化反应过程。一、心理自由式德育的依据（一）自主主义理论在西方德育史上存在着适应主义和自主主义两种德育倾向。…  相似文献