学生裁判员的培养与管理     

三水 《新疆体育》2000,(2):37-37,36

全民健身计划实施后，群体工作在奎国轰轰烈烈地开展起来，学校体育作为全民体育的基础，也日益受到重视。学校群体工作种类繁、规模大，光靠体育教师很难完成好任务。因此充分利用学生参与组织、管理竞赛活动和担任裁判工作势在必行。这样不仅能提高教师的业务能力，更能提高学生的综合素质，还能为群体工作长期保持一支训练有素的基层骨干队伍。  相似文献   

CUBA裁判员现状调查与对策研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

王牡娣 《山东体育科技》2006,28(2):26-27

影响CUBA球队运动水平的因素是多方面的,裁判员水平的高低是其中一个重要因素。对CUBA裁判员的基本情况、素质情况、执裁情况等方面进行广泛深入的调查与分析,并提出与之相应的发展对策。  相似文献   

对我国足球国家级裁判员初级班业务能力各评价指标权重分配的研究     

陈捷 《湖北体育科技》2006,25(4):435-437,440

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,根据研究需要,在大量预调查的基础上,结合专家建议,确定了组成中国足球协会国家级初级班裁判员评价的指标体系,确立了组成评价标准中各指标的权重比例.为我国足球协会裁判委员会选拔和培养优秀裁判员提供依据和参考.  相似文献   

发令枪瞬时强声对田径裁判员(发令员)听力损失的影响     

李军 《体育科学》2006,26(6):62-66,78

目的:探究发令枪声对田径裁判员(发令员)听力的影响;测定、研究田径裁判员在发令时发令枪枪口和耳部的噪声特性。方法:采用调查、耳部常规检查、纯音测听(pure tone audiome-try,PTA)及脑干听觉诱发电位(brainstem auditory evoked potentials,BAEP)对20名体育学院学生(40耳)和10名从事发令工作的高校教师(20耳)在发令(瞬时强噪声)前后的不同时段(发令前、发令后3 h及8 d)进行听力学测试分析和听觉功能检查。结果:在158~156 dB(Lp)的噪声强度下,发令后3 h纯语音平均听阈(Pure tone average,PTA)、高语音平均听阈(High pure tone average,HPTA)和BAEP的I波潜伏期分别为左耳25.08±12.70 dB,右耳28.62±10.52 dB;左耳36.41±14.87 dB,右耳41.33±15.15 dB和左耳1.93±0.16 ms,右耳1.99±0.19 ms。均明显高于发令前(P<0.01)。8 d后则恢复至接近发令前的水平。经常从事发令工作的教师听力水平与正常听力有较大的差异(P<0.01)。结论:对于初次接触发令枪高强度噪声者,可造成耳部毛细胞的可逆性恢复损伤及“暂时性听阈位移”(temporary threshold shift,TTS)。在没有佩戴任何减噪装置情况下长时间发令,可导致田径裁判员(发令员)病理性永久性听阈位移(perpetuity threshold shift,PTS)。  相似文献   

杨式太极拳传人崔仲三     

《中华武术》2006,(1):F0002-F0002

1948年出生，北京市人，祖籍河北。北京体育大学毕业，中国武术七段，国家一级武术裁判员，现任北京市武术协会委员，北京市西城区武协副主席。自幼随祖父崔毅士练习传统杨式太极拳。多次出访日本、美国等国传授太极拳。主要著作有《杨式太极拳体用图解》《传统杨式太极拳入门》《传统杨式太极拳教程》《太极刀》《学练二十四式太极拳和三十二式太极剑》《杨式太极拳108式》《杨式太极剑》《杨式太极拳56式》《杨式太极拳拆招》等，并录制了太极拳光盘和录像带等教学片。  相似文献   

参加掷球运动好处多多     

耿正勋 《时尚球类》2005,(4):17-17

我和掷球的不解之缘。还要从1997年说起。那年国家掷球队的刘进军老师给了我两本书，书中谈到掷球场地修建的尺寸。对运动员、裁判员、记分员的要求，以及比赛中使用的术语等；同时，还详细地介绍了掷球传入我国后的发展情况。读过这两本书后。我对掷球运动产生了浓厚的兴趣。很快我就加入到了这项运动中，并经常与国家队的刘进军、赵爱国、韩力强等几位老师交流。通过近八年的学习锻炼，  相似文献   

武术套路新规则(试行)实施下对裁判员执法水平的评定研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙健  沈剑英  黄宝宏  王国凡  刘钦龙  高亮 《北京体育大学学报》2006,29(3):415-417

以2003年安徽省"扬子空调杯"青少年武术套路锦标赛部分单项评分数据为例,对武术套路(试行)新规则下评定临场裁判员的执法水平的方法进行初步研究,为弥补现有评价方法的不足,根据新的评分规则和裁判员实际评分的操作过程,提出以标准偏差分析和评分准确率来评定裁判员的执法水平,旨在健全和完善武术套路裁判员的管理体制.  相似文献   

篮球女裁判员在临场执裁中如何保持心理稳定     

王芳  张晟  杨文华 《科学大众》2007,(2)

强调裁判员心理素质在执裁中的重要性,裁判员应具备良好的心理素质和抗干扰能力,保持心理稳定,裁判员在临场中才能有良好的发挥。  相似文献   

对无财产的未成年人可否执行罚款     

王景龙 《知识窗》2006,(3):61-61

[案例]中学毕业没考上大学在家复读的17岁的孙某是一个足球迷。在去赛场观看一场大型足球赛时，因对裁判员的裁判不满，不听在场维持秩序民警的制止，先后四次向足球场内投掷饮料瓶等杂物。[编者按]  相似文献   

普通高校学生篮球裁判员的心理研究     

杨巍 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):439-439

本文通过对文献资料的分析比较和对学生的对比调研等方法,对普通高校学生篮球裁判员临场的心理状态进行研究,探讨普通高校学生篮球裁判员临场前的心理调节情况。  相似文献