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991.
小学语文教材的编排原则是将相同主题、相近内容的文本设置在一起,便于学生在学习过程中前后融通、彼此联系。教师应打破传统理念中单篇教学的模式,尝试运用整合的策略,以实现教学效益1+1>2的提升,真正促进学生认知能力的发展。  相似文献   
992.
文本中的词语不是孤立的,教师可以通过有意识地解读、提炼、整合,按照一定的内在逻辑关系,有目的地将文本中的重点词语一组一组地展现在学生面前,在此基础上引导学生发现组块间的联系,并且利用词语组块形成文本中丰富的语言材料,引领学生透过词语组块,在课文内容上反复斟酌,并且进行语言文字训练,最终实现词语、内容与意义和谐统一,达到识记、理解与运用融会贯通,实现词语教学"1+1>2"的效果。  相似文献   
993.
当前的词语教学中,普遍存在着词语的意义、意味、意蕴都没能得到应有的开掘,词语教学呆滞而缺乏生命活力的现象。针对这一现象,让学生在词语学习中经历品读、想象、突破的过程,可以使他们真正沉入词语的感性世界中,取得良好的学习效果。  相似文献   
994.
低年级正是学生理解词语、学习句子的启蒙阶段,学好词语是阅读的基础。在低年级词语教学方面,教师要根据学生的特点,从朗读、表演、多媒体运用等方面引领学生展开词语学习,让词语教学更加有情、有趣、有景。  相似文献   
995.
词汇是英语教学、英语学习的基础。英语词汇教学的方法和教改之路,不妨借鉴语文词语教学的方法,运用语文词语教学的方法,而进行英语词汇的教学。文章就以此为出发点,简单谈谈小学英语教学中的词汇教学的方法和体会。  相似文献   
996.
近年来,幼儿体育器械的新产品层出不穷,种类多样。幼儿园为了丰富幼儿的户外活动项目,积极购买相应的幼教产品,但是,器械玩法仅限于器械本身,单一没有新意。本文将结合棍球游戏,为器械开发提供思路,满足幼儿身心发展的需求,促进幼儿健康教育的发展。  相似文献   
997.
笔者通过观察各种风格迥异的演奏,对其中某些有特色的演奏方法进行归纳与比较,总结出几种主要的坐姿与手形的高低组合。同时列举了不同类型的演奏家,分析他们演奏时从姿态到方法的异同,结合书本理论知识和影音资料以支持论点。并以此为钢琴演奏者提供一些有用的理论支持,辅助他们提高自身的演奏水平。  相似文献   
998.
随着建筑科学技术的发展,近20年来又推出了第五种结构类型,即全新的钢一混凝土组合结构.钢-混凝土组合结构之一的钢管混凝土(即钢管混凝土-CFST),就是在钢管中充填素混凝土制成的建筑构件.它具有承载力高、抗震性能好、节约钢材和施工简捷等突出优点,因而在高层和超高层建筑中得到了日益广泛的应用.其推广与发展的速度十分迅猛,并将成为二十一世纪高层和超高层建筑群最为实用和主要的结构形式.  相似文献   
999.
资源型城市绿色增长能力评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
资源型城市是我国重要的战略保障基地,其绿色增长能力成为彰显国家绿色增长水平的重要途径。本文构建了以社会经济、资源环境、生活质量为基础系统,以政策支持为交互系统的资源型城市绿色增长评价模型,以2000-2013年17个典型资源型城市为研究对象,运用三角模糊熵组合赋权的灰色关联投影方法测算绿色增长指数,进行绿色增长能力评价。研究结果表明:三角模糊熵组合赋权的灰色关联投影法是评价资源型城市绿色增长能力的有效方法。国家相关政策的颁布实施是促进资源型城市实现绿色增长的主要动力。中国资源型城市绿色增长能力不断提高,依据绿色增长能力的大小,可将中国资源型城市划分为创新升级型、发展成熟型、稳步提升型和意识崛起型四个发展类型。  相似文献   
1000.
奇美拉是古希腊神话故事中的怪兽,相传它由三种动物组合而成:头和胸部是狮子,背和腹部是山羊,而尾部是毒蛇.类似奇美拉的合成怪兽在各国神话中都很常见,比如中国人膜拜至今的龙、玛雅人心中的羽蛇神等等.神话世界本就是充满奇思妙想的传奇国度,但在现实世界中,甚至就在人类中间,罕见而奇异的人类奇美拉同样存在于世.  相似文献   
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