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李嫣昉 《教学月刊(小学版)》2015,(3):53-54
刚刚走上教师岗位的笔者,就担任了一年级的班主任工作。作为一名新上任的班主任,学校要求在开学的一个月内对班内所有的孩子进行一次家访。一开始,笔者并不明白学校这一安排的用意究竟为何。在随后的教育教学活动中,笔者逐渐体会到,作为班主任,只有走进学生的家庭,走近他们的生活,亲身体验孩子成长的环境,才能真正去了解孩子,才能建立促进家校沟通的桥梁,从而有针对性地帮助学生提升各项能力。下面笔者就一名学生的转变过程来说明家访对单亲孩子融入班级的重要性。 相似文献
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崔恒勇 《新课程导学(上)》2014,(16)
正阳光体育活动如火如荼地实施以来,已成为广大学生在学习中不可缺少的一部分,也成为广大教师提高学生体质的组成部分,更成为学校教育工作重要部分。作为一名农村小学体育教师,设计合理、有效且符合农村小学的阳光体育活动,需要考虑周全。本人从二次方案制订与调整加以说明。第一次制订方案,将跑、跳为活动主要内容。通过一段时间观察,发现:①病假增多,②偷工减料,③纪律混乱。原因:①运动量比较大;②活动单调无味;③重视不够,缺少 相似文献
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正随着科技的发展,人们的物质生活越来越丰富,伴随而来的却是身体机能的下降。许多人去健身房、体育馆,好像不去这些地方就不叫运动。回想上世纪六七十年代,即使生活物质匮乏,人们对体育运动的热爱依然执着,而那些在贫困年代带给我们快乐的传统体育游戏,正在逐渐被人们们遗忘。"我们那时候的游戏多好玩啊,不管是课间还是放学后,踢毽子的、跳绳的、跳房子的……三五成群,玩得疯了去了。"一位 相似文献
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赵兆兵 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(4)
正最近,有幸地聆听了著名特级教师周卫东执教的《折线统计图》一课,周老师那独具匠心的教学设计,智慧、灵动的课堂演绎,给我留下了深刻的印象。特别是在练习环节,每个问题的设计,既在意料之外,又在情理之中,可谓平中见奇、趣中有思,让人回味不已。现撷取几个片段与各位同仁共赏。【片段1】师老师也给大家带来了一些折线统计图,想看吗? 相似文献
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刘玉玲 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):6
我们的课余生活丰富多彩,有的小朋友喜欢看课外书,也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游……可我最喜欢的是踢毽子。别小瞧那毽子,玩起来学问可大哩!看,它有圆圆的白色的球儿,就像它们的小脑袋,上面还长满了五颜六色的羽毛,我可喜欢它了。星期天休息,我做完作业后,就和姐姐一起到楼下的小 相似文献