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141.
针对连锁与交换规律的计算问题,提出了一组完整、严密、科学的计算公式。1 当无双交换或更高数目的偶数交换时,则:重组率=交换值=图距%=重组合表型的百分率。2 当有双交换或更高数目的偶数交换时,则:单交换Ⅰ(或单交换Ⅱ)的重组率=单交换Ⅰ(或单交换Ⅱ)的交换值=图距%;单交换Ⅰ(或单交换Ⅱ)表型(或配子)的百分率=单交换Ⅰ(或单交换Ⅱ)的重组率-双交换表型的百分率-更高数目的偶数交换表型的百分率;两端基因的交换值=单交换Ⅰ的重组率(或交换值)+单交换Ⅱ的重组率(或交换值)=单交换Ⅰ表型(或配子)百分率+单交换Ⅱ表型(或配子)的百分率+2×双交换表型的百分率或更高数目的偶数交换表型的百分率=图距%。  相似文献   
142.
由于大约70%的基因能够在人的大脑里得到特异性或高水平的表达,“人类后基因组计划”的本质就是开展“脑功能基因组学”的研究。脑功能基因组学的目标是在分子水平上揭示大脑的学习、记忆、思维和认知行为的生理机制,从而为治疗各种脑疾病和开发人类潜能提供理论基础。有鉴于其巨大的应用价值,世界各大制药公司、生物技术公司和大学研究机构纷纷投入巨额资金展开研究。文章系统介绍了脑功能基因组学研究的四大技术平台:基因组学及蛋白组学技术、转基因或基因敲除技术、化学遗传学手段和高密度神经元群体记录技术,重点介绍了利用基因敲除技术构建模式小鼠的四代发展过程。文章最后还提到,中国传统医药在治疗脑疾病方面积累了丰富的实践经验,在“脑功能基因组时代”开发中医药宝库,也是华人科学家应予关注的课题。  相似文献   
143.
144.
50年前,科学家们曾经预测,当时鲜为人知的遗传学研究迟早会乌鸡变凤凰,发展成为科研方面硕果累累的领域之一,他们猜对了,克隆动物已经出现在地球上.他们也曾预言,即使再经过几代人,也不会有人能登上月球.但是到今天,距离美国宇航员阿姆斯特朗在月球表面踏出"人类的一小步"已经30多年了.科学家对宇航科学的预测实在太保守了.  相似文献   
145.
DNA曾被认为是遗传信息的惟一贮藏库,但生物学家正在着手破译一个独立的、更有拓展性的,在染色体内被偏码的信息层,遗传学已让路于基因表型学。  相似文献   
146.
谈遗传因素对人类智力的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
智力的形成是在大脑发育正常的基础上进行的,而大脑发育的正常与否,与先天的遗传因素密切相关。如果个体内存在着损害大脑发育和新陈代谢的不良的遗传因素,那么必然会引起智力障碍。本文主要从染色体异常综合症、某些单基因病和脆性X染色体综合症患者的智力低下表现及其发生的分子机理,阐明了遗传因素对智力形成的重要作用所在  相似文献   
147.
钱伟 《生物学教学》1999,24(6):42-44
18世纪,欧洲各国资本主义工业的发展促进了科学技术的进步。人们通过动植物标本搜集、分类的研究,越来越动摇了对物种不变的信念,而进化思想越来越得到人们的认可。德国植物学家J·G·克尔罗伊特在18世纪40年代首先从事各种烟草的杂交试验,发展了人工杂交技术。19世纪40年代德国植物学家C·F·格特纳细致分析了9000多个实验结果,发现纯种之间杂交总产生相同形态的杂种。而且他早在20年代就统计出玉米杂交第二代的性状分离比为3.18:1,但无法给予解释。法国植物学家C·诺丹在60年代发现杂种第一代表现一致,而第二代则出现杂乱的变…  相似文献   
148.
针对普通遗传学实验中使用60Co辐射源诱变生物的成本和安全问题,提出采用压电陶瓷变压器(PCT)高压静电场诱变生物,该仪器用于学生实验已取得良好效果.本文介绍了其实验装置及应用实例.  相似文献   
149.
认识基因     
从基因的发现,基因的研究和运用等方面介绍有关基因的知识。以期有更多的人认识、了解基因。  相似文献   
150.
课程以立德树人和岗位胜任力培养为导向,聚焦医学遗传学教学中存在的“痛点问题”,依托智慧教学平台,引入线上线下混合式教学模式,从教学内容、教学方法、考核评价等方面进行教学改革,同时融入课程思政元素,实现知识、能力、素质培养并重,促进高素质应用型医学人才培养目标达成。  相似文献   
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