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21.
22.
高校教学的特点使高校教学精讲更具有意义,高校精讲应有自己的特点、原则和步骤。  相似文献   
23.
社会可持续发展与高校德育   总被引:1,自引:0,他引:1  
可持续发展是一种新的发展观、自然观、价值观和道德观,是面向21世纪全球共同 发展的必然选择;人的素质的提高是可持续发展的关键;促进整个社会的可持续发展是高等 学校德育的基本使命。  相似文献   
24.
本文从方向性、科学性、技术性、实效性、指导性和现实性六个方面对高等学校体育课教学质量评估指标的属性进行了分析。  相似文献   
25.
面对社会主义市场经济的建立并要求教学体制迅速变革的局面 ,学分制作为一种具有 10 0多年历史的教学管理形式 ,有着其多重优势 ,它的推行将成为高校教学改革的突破口  相似文献   
26.
高等学校组建高水平篮球队运行机制探索   总被引:11,自引:0,他引:11  
针对目前许多高等学校组建高水平篮球运动队的实际情况,本文着重分析了高校组建高水平篮球队的优势,制约发展的因素及前景,阐明了作者对篮球队运作的见解。  相似文献   
27.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、纠风办、监察厅(局)、发展改革委、物价局、财政厅(局)、审计厅(局)、新闻出版局,新疆生产建设兵团教育局、纠风办、监察局、发展改革委、物价局、财务局、审计局、新闻出版局,有关部门(单位)办公厅,教育部部属各高等学校:  相似文献   
28.
李正 《江西教育》2005,(1):F002-F002
1月9日上午,南昌市公安局公交分局在江西师范大学瑶湖校区举行“平安南昌——反扒宣传校园行”活动,向学生们发放反扒宣传卡、播放反扒宣传片,以展版宣传、现场咨询、讲解演示等形式向大学生们宣传如何识扒、防扒、反扒。  相似文献   
29.
高等学校教育评估是当前高等教育管理研究中的一个热门而颇有争论的领域,高等学校教育督导则是高等学校内部管理实践中一个悄然兴起而理论研究不足的领域。刘智运教授的《高等学校教育评估与督导概论》一书,把两者结合起来,并作为本书创新要点,粗看不难理解,深思则令人困惑。承嘱写字,我认为有必要对此谈谈个人学习这本著作,由粗到细、由浅入深的解读过程,以就正于作者和读者。  相似文献   
30.
本文认为目前中国高等学校的稳定,涉及到诸多关系的处理,要处理好改革、发展与稳定的关系;处理好“硬件“、“软件“与办学的指导思想的关系;要重视与学生切身利益相关关系的处理;要处理好毕业和就业的关系等等,并对这些关系进行了简要的分析和论述。  相似文献   
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