全文获取类型
| 收费全文 | 365篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 88篇 |
| 科学研究 | 18篇 |
| 体育 | 196篇 |
| 综合类 | 78篇 |
| 信息传播 | 1篇 |
出版年
| 2020年 | 3篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 4篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 18篇 |
| 2010年 | 20篇 |
| 2009年 | 19篇 |
| 2008年 | 22篇 |
| 2007年 | 37篇 |
| 2006年 | 20篇 |
| 2005年 | 38篇 |
| 2004年 | 28篇 |
| 2003年 | 21篇 |
| 2002年 | 22篇 |
| 2001年 | 33篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有381条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
我国女子100m栏优秀运动员技术分析 总被引：6，自引：0，他引：6
运用运动生物力学方法,分析了第九届全运会女子100m栏两名优秀运动员的各项运动学参数,并与国内外优秀运动员相比较。研究结果显示,虽然第九届全运会冠军苏懿萍的各项运动学指标优于国内及国外优秀组水平,但与世界级优秀运动员恩奎斯特相比在加速跑能力、达到最高速度能力以及保持较高分栏速度能力方面还有一定的差距。第九届全运会季军曾小玲在跨栏步技术上存在跨栏腿蹬伸不足、下栏距离长、身体总重心起伏大等问题。 相似文献
122.
张朝勇 《体育成人教育学刊》2006,22(3):91-92
通过教学实验、数理统计、对比分析等方法，在高中跨栏跑技术教学中，进行不同教学方法（分解、完整、分解诱导和完整诱导）的教学实验，并在教学前、后进行100m栏测验。测验结果表明，采用不同的教学方法其教学效果存在着差异性；教学效果依次为完整诱导教学法、分解诱导教学法、完整教学法、分解教学法，其中采用完整诱导教学法教学取得最佳效果。 相似文献
123.
跨栏运动员在准备活动中进行不同拉伸练习对其髋关节柔韧性影响的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了探讨跨栏运动员有效的拉伸练习方法,通过对45名跨栏运动员进行拉伸练习的比较试验研究,分析跨栏运动员在准备活动中分别进行两种不同的拉伸练习(静力拉伸练习和PFN法拉伸练习)后,其对跨栏运动员柔韧性的影响。结果表明PFN法拉伸练习更能有效提高跨栏运动员的柔韧性。 相似文献
124.
析110米栏跑过栏时的摆臂及腿臂动作配合 总被引：2，自引：0，他引：2
本文指出了我国高栏水平较五、六十年代相比的落后原因，并以此为依据，在分析了跨栏步基本技术后，提出了摆臂在跨栏时的重要作用，进而阐述了腿臂动作合理配合的最佳技术特点。 相似文献
125.
本研究将运用文献资料法和专家访谈法对110m栏的技术动作分析进行文献综述,进而总结分析110m栏技术分析中的共同点和异同点,为以后110m栏的技术分析研究提供借鉴 相似文献
126.
曾飙 《赣南师范学院学报》1990,(Z1)
本文根据园内接正六边形的性质,提出了400米半园式田径场增加基准点的设想。笔者认为400米半园式田径场如果增加基准点南①、南②、北①、北②,对400米跨栏跑第一道栏位的丈量,以及对4×100米接力跑接力区的丈量具有拉线短,丈量速度快,丈量准确,操作简便等特点。 相似文献
127.
许征 《新疆教育学院学报》2007,23(3):71-73
从节拍的划分、节拍内部的平仄、节拍之间的平仄、出句与对句的平仄、粘的平仄五个方面简明扼要地介绍了近体诗平仄搭配的规则;强调区分四字节、三字尾、常式、变式的重要性;纠正了教科书和名家著述中顾此失彼互相矛盾的说法;指出近体诗的格律不须背诵,是可以根据几条简单的规则推导的。 相似文献
128.
跨栏跑是田径技术教学中难度较大的项目之一,对学生的力量、速度、协调、柔韧,心理等素质都要求较高。函授专科女生鉴于自身条件在学习该项目时易产生畏惧心理,教师对这种状态既要高度重视又要想办法调整,以减轻学生在学习时的心理压力,提高教学质量。 相似文献
129.
在跨栏跑的教学中如何消除学生的恐惧心理,直接影响教学效果和学生掌握跨栏跑的技术动作,采用正确的教学方法和手段能消除学生在跨栏跑中的恐惧心理,较快的掌握跨栏跑的技术动作,提高学生学习的兴趣和教学效果. 相似文献
130.
梁顺成 《安阳师范学院学报》2002,(3):103-103,108
标志的创作构思是标志设计中的重要环节，也是最终决定其定位、形象的关键的一环。构思的成熟与否直接关系着标志的成败；其创作中的构成安排也从其形态的大小、张力、节奏和韵律等决定着标志的最终形象。 相似文献