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991.
试论高职院校院系两级教学管理模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
田芳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(6):103-105
高职院校构建院系两级教学管理模式是新形势下高职院校不断发展的必然要求,是合理配置和利用高职教育资源的一种有效途径。构建院系两级教学管理模式要有利于提高教学质量,有利于调动教学系（部）的积极性,有利于加强院部教学宏观调控,有利于加强系（部）教学微观管理。 相似文献
992.
李昭娜 《乐山师范学院学报》2008,23(12):82-84
本文首先对旅游景区中的“小门票现象”进行了一个直观介绍,而后分析了旅游景区内的旅游产品作为一种商品,也存在经济学中所谓的正常品和低档品的区别;而同一产品提供者根据游客的收入水平提供给游客两种质量不同的商品,达到与价格歧视相似的效果,在经济学中这就是所谓的质量歧视,即一种特殊的二级价格歧视。本文认为这种质量歧视增进了社会福利,并且在事实上导致帕累托改进,并且是完全符合市场经济的原则的。作为消费者,应当正确看待这一市场化过程所带来的必然的现象。 相似文献
993.
在J．K．Langley给出的高阶齐次线性微分方程复振荡的结果的基础上,考虑具有控制系数和系数仅有有限个极点的高阶线性齐次微分方程,研究亚纯系数齐次线性微分方程亚纯解的零点收敛指数,得到了这类方程的线性无关超越解的最少个数和零点收敛指数为有穷的解的最多个数。 相似文献
994.
农村劳动力升级转移是指某地农村劳动转移后,到异地自我雇用或自主创业模式.与雇工式劳动转移相比较,自我雇用者收入水平较高,有利于资本积累与技术积累,也有利于创业精神的培植.多数参与转移的劳动力其发展路径是:异地转移--自主创业(自我雇用)--积累资金与技术--回乡创业,基本上能实现"一潮"(外出打工潮)带动"三潮"(创业、城建与开发潮)的理想目标.在众多回乡创业农民的支持下,流出地乡村社会经济能够得到快速发展. 相似文献
995.
张晓松 《中国科教创新导刊》2008,(28)
本文分析了实行校系二级教学管理体制的必要性,依据笔者所在学校不同于一般高职院校体制的特殊性,透视了目前所采用二级教学管理模式存在的问题,进而,提出符合本校实际的高职院校直属办学点二级教学管理模式新思路。 相似文献
996.
方兴保 《中国科教创新导刊》2008,(1):68-69
大学英语四、六级考试（CET-4/6）是由国家教育部高教司主持的一种教学考试。为了适应社会和教学改革的发展,2005年2月,教育部公布了全国大学英语四、六级考试改革方案,2006年12月四级考试已开始全面采用新题型,2007年开始六级考试新题型也在全国范围全面实施。本文在对新旧四、六级英语考试方法对比研究的基础上从阅读、听力、完形填空、综合改错、写作五个方面分别阐述了适应新形式下的英语四、六级考试方法。 相似文献
997.
998.
王国辉 《山东商业职业技术学院学报》2021,(2):29-32
高职院校两级管理体制改革是顺应职业教育发展趋势、适应教育现代化部署的具体行动,也是有效推动高职院校治理能力、提升高职教育内涵和管理水平的重要途径和有效手段。在调研基础上,分析校院两级管理体制改革的现状及存在的问题,在转变观念、完善制度、加强运行、促使管理重心下移等方面提出对策建议。 相似文献
999.
1000.
校企双元育人是现代职业教育的典型特征,现代学徒制是职业教育校企双元育人的有效模式.在具体的教育实践中,现代学徒制培养模式面临诸多困惑,如何评价课程教学质量就是其中之一,特别是由企业承担的以岗位技能培养与传承为目标的实践性企业课程,由于其具有"实践性"和"企业实施"两个特性,是课程评价的难点.企业课程认证是破解这个问题的途径之一,其关键做法就是对企业承担的课程进行"级分制"认证,校企联合宜根据实际情况制定认证标准和模式,共同推进课程认证评估,并将认证结果落实到企业考核与教学考核管理中. 相似文献