无限的诗意——析T.E.休姆《秋》之悖论     

许梅花 《涪陵师范学院学报》2009,25(5)

休姆作为意象派诗歌运动的领袖人物,一直以来,却被评论家忽视.本文拟对意象派早期奠基之作<秋>进行分析,进而挖掘出隐含于其中的悖论思想,以期对研究休姆起到抛砖引玉的作用.休姆<秋>一诗中的悖论不仅体现在词汇的运用上,还体现在意象塑造,意境营造,创作动机上.  相似文献   

以就业为导向的地方本科院校体育教育专业人才培养模式研究     

蔡金明 《台州学院学报》2009,31(6):89-94

通过对普通高校体育教育专业人才培养模式现状分析,提出了以台州学院体育科学学院为个案的人才培养改革思路,从人才培养目标和规格、培养途径、课程设置、师资队伍、学生就业等方面对体育教育专业人才培养问题进行思考。  相似文献   

关于拓展高校普通大学生体育课程刍议     

李洪武 《漯河职业技术学院学报》2009,8(5):159-160

通过对高校大学生的体育体育课程调查分析,表明现行高校体育课程设置没有将一些当代大学生爱好的体育运动纳入到课程教学中去。因此拓展高校体育课程会更好地培养学生的体育意识和能力,进而培养学生更多的体育运动爱好和习惯,促进学生身心健康、全面发展。  相似文献   

实践运行视角下体育课程资源管理的主体、策略及程式研究     

赵子建 《成都体育学院学报》2012,38(2):91-94

运用文献资料、专家访谈、逻辑论证等研究方法,基于课程实践视角,对体育课程资源管理的实施主体、策略及程式进行了系统化的深入研究,旨在从实践层面探讨如何实现对体育课程资源进行有效的科学管理,提高体育课程资源的开发与利用率。结果表明:体育课程资源管理的主体逐渐由一元化的政府主导型转变为国家、地方和学校三级管理型,但其在管理职能、内容、方式等方面需要体现出各自的管理重点;体育课程资源在管理实施策略上主要是建造立体化的体育课程资源库、建立科学化的体育课程资源配给制度、打造体育课程资源的网络共享平台;管理实施程式上主要是建立学校体育工作改革领导小组、完善体育课程资源的优化、筛选与整合机制、做好体育课程资源的统筹部署等。  相似文献   

在新课程理念下高校体育课程引入时尚体育项目的现实缺失与对策     

陈欢 《军事体育进修学院学报》2012,31(1):105-108

在新课程理念指导下,时尚体育项目进入高校体育课程是高校体育教学改革的一种趋势,由于高校体育现有的教学人才、场地、器材设备、以及项目自身存有一定的现实缺失,不利于教学改革的发展.通过调查研究,对现有存在的矛盾缺失提出了相应的措施和办法,为引入高校体育的时尚体育项目可持续性发展提供理论参考.  相似文献   

试论体育教学美的概念、形态及意蕴     

陶克祥  张卫军  张文天 《吉林体育学院学报》2012,(3):4-6

体育教学美是当代体育教学研究中的新领域,正在逐渐走进教育学者的研究视野。体育教学美是体育教师和学生在体育教学过程中,所共同创造的审美元素和美感效应综合而成的意境。体育教学美不仅具有丰富多彩的存在形态,而且蕴涵着深刻的意蕴。探寻体育教学美概念、形态及意蕴,体悟体育教学美的真谛,让体育教学美之花绽放在教育的百花园。  相似文献   

案例教学法在Pro/E模具设计教学中的应用   总被引：2，自引：1，他引：1  

赖兴余  鄢春艳 《职业教育研究》2009,(6)

根据高职学生的现状,提出在Pro／E模具设计课程中应用案例教学法,分析了实施案例教学法的必要性,研究了Pro／E模具设计案例教学的组织与实施,以及运用案例教学法应注意的问题。  相似文献   

在《机械制图》教学中应用PRO/E的设想     

孙雪梅 《职业教育研究》2009,(7):154-155

针对中、高职学校学生在学习机械制图这门课时表现出的空间想象力匮乏的问题,结合PRO/E三维设计软件的建模功能和特点,阐述了将PRO/E软件适当地应用到<机械制图>课程课堂教学及习题课上,既是对该门课的传统教学资源,如挂图和模型的有利补充,又可发挥其灵活、方便、直观的优势,同时对激发学生学习机械制图的兴趣有着积极作用.  相似文献   

中小学体育教师文化的实然状态分析     

谢玉波  霍焰 《河北体育学院学报》2013,(5):45-48

通过问卷调查法和教育叙事研究法,对中小学体育教师文化状态进行了调查和研究,认为,当前中小学体育教师文化“边缘化”现象依旧严重,体育教师的知识结构还无法完全适应课程改革的需求,学校和教研组等组织文化并未完全形成,还无法为体育教师职业发展提供必要的平台。但是中小学体育教师的角色定位、教育观念、教学行为等正在发生积极的改变。  相似文献   

浅谈体育教学中如何培养大学生自主探究学习的体育意识     

杭华彬 《南京体育学院学报(社会科学版)》2013,(6):99-103

中国青少年学生体质调查报告显示,当前的青少年特别是大学生的体质在逐年下降,健康状态也令人担忧,并且对体育运动的兴趣也相对比较低。针对这种状况,运用文献检索法、专家访谈法、逻辑分析法等科研方法,寻求优化教学方案,采用多种教学内容、手段、方法和形式,用以激发学生参加体育活动的兴趣,培养大学生自主探究的终身体育意识,以提高学生体质,进而促进社会体育的发展,强民强国。  相似文献