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81.
健美操研究的综述与分析   总被引:6,自引:2,他引:4  
献资料分析认为,目前国内外对健美操的研究主要有11个领域,对健美操作运动的教学基础领域,教学方法,形态机能素质及体适能、创编能力这些问题的研究比较深入,而对健美操运动的美育功能,表现力,音乐选择的研究较少,特别是定量分析的资料更少。  相似文献   
82.
浅析高校健美操教学中的美育教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校健美操不仅能提高高校生对美的感受力 ,鉴赏力和创造力 ,还有助于培养高校生的形体美、动作美、乐感美和气质美 ,增强高校学生的活力 ,而且还能树立学生正确的审美观。同时 ,美育的培养能促进高校健美操教学的不断发展  相似文献   
83.
通过文献资料与建立大众健身操参与者心理健康测评量表及常模的研究方法。确定了常模群体;确定了大众健身操心理健康测评的内容及工具。运用《心理健康测量综合量表》对357名符合常模群体特征的人进行测试,获得数据,依据2000年我国十城市女性成年人的参考常模,对大众健身操锻炼者《心理健康测量综合量表》测试结果进行比较,由专家或经过培训者作出评价报告,既能了解和普通人群比较的结果,又能知道与大众健身操锻炼者群体中的比较结果,以确定自己心理健康状况在常模群体中所处的相对水平。  相似文献   
84.
论健美操教与学的文化创新   总被引:7,自引:2,他引:5  
姜秀芝  王盛国 《体育学刊》2006,13(4):104-106
健美操是一种体育运动,更是一种社会文化,一种“美”的文化,一种因人而异的文化。它是“健”、“力”、“舞”、“律”与“美”的完美结合。对健美操以一种“美”的文化形式进行教学,并对教与学的过程进行文化创新与传承。  相似文献   
85.
高校健美操俱乐部的发展现状与对策研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
采用献资料法、调查问卷法和数理统计法,对湖北经济学院学生参加健美操俱乐部锻炼情况进行了调查、分析与研究。结果表明:健美操深受不同性别、不同年龄学生的青睐,具有较强的健身、健心价值,并能促进学生全面发展。同时,提出了高校健美操俱乐部的发展对策,即在高校举办健美操比赛;引入多样化的教学内容;男女学员可根据各自爱好选择课种;教练在课堂中的主导性及能力要加强,要树立良好的形象。  相似文献   
86.
高校健美操运动中发展学生柔韧素质的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了探索高校健美操柔韧素质发展的方法,结合健美操项目所需柔韧素质的特点,采用PNF牵拉、静力性拉伸、动力性拉伸、静力性与动力性拉伸相结合等方法进行分组实验,结果表明,PNF牵拉法优于其它方法。最后提出了健美操柔韧素质发展的建议。  相似文献   
87.
健身的目的是为了健康,但由于不正确的锻炼方法会造成运动损伤。我们必需了解在健美操运动中引起各种运动损伤的原因、运动损伤的预防措施及运动损伤的处理方法等。这样,我们在进行健身锻炼时才更有利于促进身体的健康发展。  相似文献   
88.
健美操是一项比较新兴的、符合时代潮流的体育运动,它具备了许多体育运动项目所不及的特点和作用。因此,健美操课程已在很多高校体育教学中得到扩展和补充,也深受广大学生的喜爱。  相似文献   
89.
有氧健身操对肥胖型女大学生身体成分的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对部分肥胖型女大学生16周有氧健身操锻炼前后的身体成分的测试,结果显示:长期进行有氧健身操锻炼能使肥胖型女大学生体重、体重指数、体脂含量和体脂百分比下降,去脂体重增加。研究提示:长期有氧健身操锻炼能改善肥胖型女大学生脂代谢,改变身体成分,使瘦体重和体脂占总体重的百分比更加合理,对增强体质,预防肥胖并发症有积极的作用。  相似文献   
90.
健身操锻炼对女大学生体质的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用对照试验的方法 ,对参加健身操锻炼的 1 30名女大学生的体质进行了研究 ,以便定量分析健身操对女大学生体质的影响 .研究表明 :健身操锻炼对女大学生的身体形态、生理机能和身体结构有良好的促进作用  相似文献   
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