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981.
隋美贤 《喀什师范学院学报》2008,29(5):97-99
在分析喀什师范学院图书馆建设与发展的基础上,提出了处在边疆少数民族地区的高校图书馆核心竞争力的构成要素及其建设途径与方法。 相似文献
982.
象征人类学作为人类学的一个分支学科,被学术界广泛运用于对艺术、宗教、文学、历史、语言等方面的解释。象征是一种表达方式,在社会历史的发展过程中,人类有意识地用某种事物或行为表现一定的特指意义。在中国民间刺绣中,往往用动物、植物、人物故事、建筑、器物、文字、几何形等组成的图案符号,来传递某种文化信息,寓意深层的文化内涵,用象征意义表达人们的祈福观念、审美情趣和心理愿望。 相似文献
983.
陆瑞骅 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):79-83
儿童依靠直觉把握物象基本特征,创造性地表现视觉意象,体现美的自然法则,这是人类的审美本能。儿童的线条是他们直觉的表现。儿童画线的渊源是因为他们从出生起一直在表现自己。这种用线来表现儿童内心世界的东西一旦被引上正规化的道路,将完成用线造型的环节。“线条添画”是将儿童的直觉、线条、联想和想像都连接起来。“线条添画”中包含两个概念：联想、想像。“线条添画”的最终目的是引导儿童从无意到有意想像。通过“线条添画”的教学能够唤醒儿童“见异思迁”的创造潜能。当然,这仅仅是一种尝试。从儿童的认识特征入手运用“线条添画”使他们拥有联想的能力,实现创造性的思维。 相似文献
984.
龚云峰 《荆门职业技术学院学报》2008,23(9)
文章通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法对湖北省部分地方高校公共体育部武术教学现状进行了分析研究,特别对武术课任课教师、学生和教学管理人员等在工作中出现的问题作了深刻剖析,借此提出相应的发展对策与建议。 相似文献
985.
新乡市青少年儿童活动中心自建成以来,在传统文化和现代教育的影响下,青少年儿童美术教育事业得到蓬勃发展。对少儿美术教育课程体系研究中发现的问题及对策,通过用现代化教育理论进行整合,进行了富有成效的探索。 相似文献
986.
徐轶欧 《沈阳教育学院学报》2008,10(6):98-100
阐述了传统美术欣赏教学模式的弊端,分析了多媒体技术应用于美术欣赏教学中的优势,指出运用多媒体教学手段。可以打破以往教学模式的单一,使教学手段多样化和直观化,提高教学效率,加强学生学习的主动性．从而培养和提高学生的审美能力和创造能力。 相似文献
987.
张韬 《重庆第二师范学院学报》2008,21(3):142-144
本文针对高等美术院校专业日益细化的教育发展模式进行了深入地剖析．主要从美术院校专业教育发展现状、学生学习心态、成效评价机制以及入学考试和教师立场等领域阐释了专业细化带来的一系列弊端,并为解决这一弊端积极提倡“大美术”观。 相似文献
988.
美术专业本科新生英语教与学情况分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
石海霞 《重庆第二师范学院学报》2008,21(5):141-144
与普通专业的本科生相比,艺体类学生英语基础较差,因此对他们的英语教学成了一个难题。本文结合自身的教学实际,以问卷调查的形式,分析了本校美术专业本科新生英语教与学的现状,就怎样提高学生的英语水平这一问题提出自己的思考与想法,以帮助学生们在英语学习方面取得相应的成绩。 相似文献
989.
陈民 《无锡教育学院学报》2008,(1)
尽管大学英语教学大纲中对非英语专业大学生有着不同层次的翻译水平要求,但是大学英语教学中往往强调的是学生听、说、读、写四大技能,而译的技能却被忽视。文章以刘宓庆提出的听、说、读、写、泽五会并举论为基础,阐述了大学英语教学中译的功能和作用,以及翻译技巧融入法在大学英语教学中的运用。 相似文献
990.
王建成 《山东教育学院学报》2008,23(5):59-61
在当今信息时代,消费主义甚嚣尘上,文学艺术也避免不了成为大众消费的对象。文学作品借助现代电子传媒技术正在变成五颜六色的图像,而阅读图像比阅读文字省力、省时,影视作品对文学创作的影响越来越大。电影《色,戒》的出笼是西方后现代主义背景下的文化商品化的结果,其在商业运作上的成功势必对文学艺术生产与消费的良性互动关系形成巨大的冲击,使人们不得不对文学艺术该如何表达人性、如何担当人类精神家园的守护者提高警惕。 相似文献