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141.
段筱婕 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(2):87-89
宣泄心理是一种特殊的审美心理形态,一种复杂的心理机制,在艺术创作和接受过程中发挥着不可忽视的重要作用。它具体表征为“激起”和“净化”两个基本特征,使艺术作品产生出“心理治疗”的效果。 相似文献
142.
高校学生管理人性化探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
文章在分析了大学生这个特殊群体的个性心理及群体心理特点的基础上，论述了新时期对大学生实行人性化管理，要树立新的管理理念，建立有效的沟通机制，运用激励手段。 相似文献
143.
郑俊武 《广州体育学院学报》1996,(2)
我国全民健身计划的实施,是找国体育科学化和现代化历史进程的一次伟大的转折。健身是体育的本质功能和核心内容,又是体育科学研究的前沿课题。从哲学的角度对全民健身的思想基础进行了全面的探讨,并就体育观念的变革提出了新的见解。 相似文献
144.
王月梅 《潍坊教育学院学报》2005,18(4):9-11
共产党员的先进性必须与时俱进,时代发展要求党员与时代同步,执政党的地位对党员自身提出了更高的要求,这也是党员自身思想作风健康发展的需要。 相似文献
145.
徐子方 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(1):72-75
道德生命的凝铸在我国古代悲怨文学中占了相当的比重。传统的伦理道德在今天看来有它的消极性和保守性，但对古代中国人来说，无论如何却是他们社会性生命的重要组成部分;即以今天的目光衡量，虽然不无遗憾，有相当一部分道德悲剧在文学中还是表现出特有的认识价值和艺术价值。 相似文献
146.
柳长青 《南宁师范高等专科学校学报》2004,21(3):84-87
创新教育是实施素质教育的有效突破口．是素质教育的具体化．而学科创新教育则以培养学生的创新能力为重点。本文试图通过对构造法在数学问题解决的分析．探讨培养学生的创新思维能力。 相似文献
147.
唐振家 《广播电视大学学报》2007,(4):5-7,10
中国古代诗歌中的心理描写具有一种有别于西方文学作品心理描写的民族特征,这就是情绪化心理描写,它表现了长期以来民族文化积淀所形成的深厚的民族特性。关于这一特征在审美创造中的具体体现,本文则从投射性、暗示性、动态性等关键点上着重把握。同时,还具体论证了民族传统的思维模式、审美传统对中国古代诗歌这一基本特征的形成所发生的影响。 相似文献
148.
盛唐的绝大多数诗人都是通过进士考试脱颖而出,一般研究者都认为科举考试给士人们打通了入仕门路,因而其时代精神是乐观昂扬、积极进取的。本文从诗人心态的角度切入,发现诗人们的科考心态是淡定的,中第后的现实处境也颇多坎坷,盛世的官场并没有给进士们多少大有作为的发展空间。所以诗人们摆脱贫贱的动机远多于建功立业的抱负。进士考试本身并不能造就优秀诗人,而进士诗人在希望与失望的复杂情感交织下,伴随着理想与现实的冲突,他们才写出了最优秀的诗歌作品。 相似文献
149.
邓小平同志在对外开放问题上有着十分强烈的忧患意识。继承和发扬这笔精神遗产 ,对于进一步搞好对外开放工作具有重要的指导意义。 相似文献
150.
罗雪英 《太原教育学院学报》2003,21(2):51-53
在语文教学中加强对初中学生心理健康教育，通过各种形式培养学生积极向上的健康心理特征是对当代中学语文教师的新要求。 相似文献