图书馆现实——虚拟混合的IC服务模式 ——以中国科学院国家科学图书馆武汉分馆为例     

陈兰芳  李印结 《现代情报》2012,32(7):63-67

信息共享空间(IC)是日益引起全世界广泛关注的崭新的图书馆服务理念。该理念强调"以用户为中心的、协作式、一站式"。该理念有望将图书馆由逐渐被边缘化到重新成为读者科研、学习中心。本文首先对国内外IC主要实践模式及发展趋势进行了总结,同时对典型图书馆大规模建设IC进行了需求分析,认为现阶段我国许多图书馆特别是非高校图书馆不适合建设大规模的IC服务。随后提出了一种"现实——虚拟"IC混合服务模式。这种服务模式一方面能够满足少量在馆用户的实际IC服务需求;另一方面,又能通过信息和网络技术为离馆用户模拟实现IC服务功能,是一种较好的过渡性措施。中国科学院国家科学图书馆武汉分馆开展的"现实——虚拟IC混合服务模式"的研究与实践也表明,这种混合服务模式能够很好地满足用户需求,具有较好的应用前景。  相似文献   

拉么锌矿选矿工艺流程初探     

梁超勇 《大众科技》2012,(1):175-177

采用部分混合优先浮选,再对铜、砷分离。实验室试验结果:铜精矿含Cu 17.29%、含Zn 4.15%、含As 0.33%,铜回收率80.21%,砷精矿含As 23.43%、砷回收率83.08%。达到初步预期效果,为后续作业提供良好条件。  相似文献   

基于混合策略博弈的我国优秀运动员流动影响因素分析     

陈静  姚家新  戴群  吉承恕  张运亮  刘晓黎  鲍春雨 《武汉体育学院学报》2012,46(7):67-70

建立以优秀运动员、运动员现所属组织和流动目的组织为博弈主体的混合策略博弈模型,并对其策略选择进行分析。依据纳什均衡解得出注册优先权是影响运动员流动的核心要素,运动员现所属组织使用注册优先权与否,很大程度上决定了运动员流动或者流动的流畅性;转会费、制度成本和契约成本也是影响运动员流动的因素;运动员流动的概率与注册优先权成负相关的关系;组织间利益的负关联妨碍了我国优秀运动员流动各利益方合作共赢的意愿和行为。提出逐步限制注册优先权、完善转会费制度、增加训练补偿金等建议。  相似文献   

一种混配配合物稳定常数的简便测定方法     

李可群 《洛阳师范学院学报》2010,29(5):75-77

从理论上提出了两个公式:lgαM(A,B)nA=a=lgβMAaBb-apAnA=a-bpB-lgMAaBb,max和lgαM(A,B)nB=b=lgβMAaBb-apA-bpBnB=b-lgMAaBb,max',式中nA、nB分别为混配配合物对配体A或配体B的平均配位数,βMAaBb为混配配离子MAaBb的累积稳定常数,MAaBb,max、'MAaBb,max分别为配体B或配体A自由配体浓度为某一固定值时MAaBb分布系数的极大值.分别忽略两式中的lgMAaBb,max或lg'MAaBb,max项,可得lgβMAaBb的初值,若金属离子M与配体A或配体B二元配合物的各级稳定常数已知,将所得初值分别代入上述两式中lgMAaBb,max或lg'MAaBb,max项,然后将lgβMAaBb计算值再代入上述两式,逐步迭代至两次计算值相等即为结果.两种混配配合物体系被用于计算,结果与真值一致.  相似文献   

20世纪20年代末中国初中混合数学教科书考察     

陈婷 《教育学报》2010,6(2)

受欧美,尤其是美国数学教育倡导融合主义主张的影响,20 世纪20年代我国编写的初中混合数学教科书数形结合,各科知识前后衔接关联自然.但由于编写过程中打乱了学科知识本身的系统性,对数学的"整体性"考虑不够,勉强把几种知识混合为一体,学生难以学到系统的知识,再加之师资水平有限,编写队伍不够成熟,以及当时毕业会考的影响等原因,混合数学教科书以失败而告终,但这次实验对当时及后来我国中学数学教学产生了深远的影响.  相似文献   

从疑问句看安康汉滨区方言的混合特征     

杨静 《安康学院学报》2010,22(5):14-17

安康汉滨区方言的疑问句分为特指问句、是非问句、反复问句和选择问句四类。通过与普通话及其他方言的对比分析可以看出,它们无论是在疑问代词的使用还是句式等方面都有着明显的混合特征。  相似文献   

混合分布与风险   总被引：1，自引：0，他引：1  

王丙参  罗英勇  田玉柱 《通化师范学院学报》2010,31(10):11-12,15

文中研究了混合分布的性质,引出用微分法构造混合风险的形式,作为保险风险中最常见的应用,给出了保费的确定方法.  相似文献   

聚合物混合膜修饰玻碳电极的制备     

屈颖娟  刘波 《西安文理学院学报》2010,13(1):84-86

应用循环伏安法制备聚茜素红（Alizarin Red）和溴甲酚绿（Bromocresol Blue）混合膜修饰玻碳电极,并研究其应用．探讨影响聚合物混合膜修饰电极制备的因素,研究pH值以及不同支持电解质等制备条件对该修饰电极性能的影响,并研究其对氯霉素（Chloramphenicol,CAP）的电催化作用．  相似文献   

近二十年国内学前幼儿混龄教育文献综述     

王晓莉 《四川教育学院学报》2013,29(5):65-69

学前期混龄教育是近年来教育研究的热点之一。通过对1994-2011年近二十年的期刊文献进行内容的仔细梳理,从混龄教育的价值研究、课程与教学、环境创设、教师的学习与专业挑战及混龄教育的支持系统等方面进行综述。研究认为,混龄教育将会对农村学前教育的发展起到促进作用,未来混龄教育的课程体系将进一步完善。  相似文献   

Understanding outcome-based education changes in teacher education: evaluation of a new instrument with preliminary findings     

Christopher Deneen  Gavin T.L. Brown  Trevor G. Bond  Ronnie Shroff 《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》2013,41(4):441-456

Outcome-based education (OBE) is a current initiative in Hong Kong universities, with widespread backing by governments and standards bodies. However, study of students’ perceptions of OBE and validation of understanding these perceptions are lacking. This paper reports on the validation of an OBE-specific instrument and resulting preliminary findings. Instrument responses (n = 89) were analysed using Rasch and exploratory/confirmatory factor analyses. Both approaches identified two dimensions (i.e. evaluation and comparison). Challenges and modifications to the instrument items and their relationships to constructs are discussed. Preliminary findings suggest students did not perceive significant differences between OBE and traditionally organised courses. Lack of explicit discussion of OBE with the students may have denied students the ability to make fully informed evaluations of OBE innovations. Implications for instrument validation and evaluation of initiatives in an OBE context are discussed as is the broader issue of transparency in teacher education curriculum design and implementation.  相似文献