试论我国信息政策建设存在问题及应对策略   总被引：7，自引：0，他引：7  

李丹 《晋图学刊》2004,(1):1-5

文章在对我国信息政策建设现存问题进行分析的基础上,提出我国信息政策建设应从确定目标、扩充内容、完善体系、加强评估和反馈以及增强与现实的协调性、兼顾国际"游戏规则"等方面入手,尽快建立健全我国信息政策法规体系。  相似文献   

知识产权保护中存在的问题及我国的应对策略   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄金花 《长江工程职业技术学院学报》2006,23(1):61-62

知识经济时代,知识产权保护极其重要,但目前国际知识产权保护中还存在着专利垃圾等许多问题,为积极面对问题,走出困境,我国应采取相应的策略,如完善法规,参与相关规则的制订.  相似文献   

我国非公有制经济发展存在的问题及其对策     

谭银元 《长江工程职业技术学院学报》2006,23(3):67-69

对我国非公有制经济的发展,一些人或执法单位存在着社会偏见,也存在着不公平待遇,非公有制企业的管理机制不健全、"三乱"现象较为严重,同时也存在着自身行为不规范等问题.本文分析了产生这些问题的原因,提出了相应的对策.  相似文献   

问题解决模式与场依存性认知方式的相关研究     

贾文华 《宁波大学学报(教育科学版)》2009,31(4):60-64

以往关于问题解决模式的研究并没有揭示出不同个体解决同一问题时认知行为的内部差异及其与场依存性认知方式的相关性.提出盲目式、产生式、范畴式三种认知模式,综合运用认知作业分析法、心理测验法、个案访谈法来揭示不同个体在同一问题解决中认知模式的差异及与场依存性认知方式的相关性.结果发现各种问题解决认知模式的个案数具有非常显著性的差异;认知模式的总体分布没有表现出性别上的显著差异;认知模式与场依存性认知方式显著相关.因此可得出结论:不同个体解决同一问题时认知行为存在显著的内部差异;认知模式与场依存性认知方式具有显著相关性;认知模式的总体分布在性别上的差异不显著.  相似文献   

（IGa-N）模型下二行动线性决策问题的抽样信息期望值     

杨丹旸 《通化师范学院学报》2009,30(10):18-20

二行动线性决策问题是一类重要的决策问题,文中讨论了在期望肛已知,方差σ^2未知的情况下,（IGa-N）模型下的二行动线性决策问题的抽样信息期望值的计算公式．  相似文献   

在数学教学中如何教会学生提出问题     

李国成  徐弘 《成都教育学院学报》2009,23(5):120-123

随着我国课程改革的深入,数学教学在重视对学生解决问题能力培养的同时,也开始重视对学生提出问题能力的培养。文章就此提出对策：在数学教学过程中加强“双基”学习,提高学生的元认知水平;教给学生提出问题的思维方法;教给学生提出问题的途径。  相似文献   

国家助学贷款“河南模式”的困境及探索     

董天鹅 《成都教育学院学报》2009,23(5):61-62

针对国家助学贷款“河南模式”存在的问题,文章指出：要在进一步探索和完善全社会征信体系建设的基础上,加大对个人信用机制的宣传和落实力度,形成习惯服从制度,制度转化为个人诚信习惯的有利的社会环境;要落实学校国家助学贷款工作的事业编制和建立银行合理支付学校业务费用的机制;要简化毕业生还款程序,完善管理考核机制和管理信息系统,从而保证国家助学贷款工作的健康、可持续发展。  相似文献   

产学研合作的模式、问题及对策——基于合肥市4家企业的调查     

张谋贵 《安徽广播电视大学学报》2009,(2):34-39

从企业个案调查出发,总结了当前合肥市产学研大致有产学研合作实体、产学研联合研究院、项目式、购买技术式、产学研战略联盟等几种形式的合作,对每种形式的优势及适用性进行了分析,同时还对调查中产学研合作存在的问题进行了深刻剖析,并针对产学研合作的模式、问题提出了对策建议,特别强调,不同的企业选择产学研合作模式是不同的,产学研不仅是企业和研究机构的事,政府应在宏观上给予指导和支持,科研院校应转变观念,加强科研与市场的结合。  相似文献   

以和谐施教求和谐发展——谈谈“问题学生”的教育转化     

张富清  陈群 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(4):143-144

当前,“问题学生”的教育转化已成为学校推进和谐教育的关键环节。在“问题学生”的教育转化过程中．宽容是基础,尊重是核心,而信任是激励。问题学生”进步的重要方法。  相似文献   

新时期“文革”史研究的进展及深入     

程薇 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):62-63

＂文革＂史是学术界长期关注的研究热点,新时期取得了丰硕的研究成果。但与其所造成的极大震动和深刻影响相比,＂文革＂蕴涵的理论生长点没有被充分开掘,有待进一步深入研究。目前,＂文革＂史的深入研究还需要学术界及研究者注重解决多方面的问题,以期在研究的深度、广度、方法及视野等方面获得全新突破。  相似文献