全文获取类型
收费全文 | 208篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 142篇 |
科学研究 | 20篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 12篇 |
信息传播 | 27篇 |
出版年
2021年 | 4篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 9篇 |
2013年 | 15篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有211条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
祝昊冉 《襄樊职业技术学院学报》2013,(5):50-53
《汉书·艺文志》是我国最早的史志目录,《隋书·经籍志》是继《汉书·艺文志》以后第二部重要的史志目录.《隋志》基本继承了《汉志》,但两者也存在不同之处.本文选择《汉志》“六艺略”与《隋志》“经部”为研究对象,先从著录种类的角度进行比较,发现《汉志》未收入纬书,分析其原因;再从著录体例的角度进行比较,找出两者的不同. 相似文献
112.
高智琛 《中国现代教育装备》2013,(15):8-10
师资队伍建设是高校生存与发展的根本。提高教师的实验教学能力对于改善高校教学过程,增强教学形式的灵活性、直观性、趣味性有很大的促进作用。在实验教学中提高教学人员的教学能力是最有效的方法。对实验教学进行全程录像,开展实验教学能力培养,成为一种全新的教师队伍建设方法。较为详细地介绍了促进高校实验教学教师队伍建设的具体方法与管理措施。 相似文献
113.
朱剑平 《中国教育技术装备》2010,(15):81-82
精品课程建设和教学资源数据库的建设都离不开多媒体录播教室,故录播教室的建设尤为重要。介绍华东理工大学现有的几种录播型多媒体教室,阐述它们的各自功能和特点。 相似文献
114.
固定摄像是运动摄像的基础。固定镜头拍得如何是摄像者构图技巧、造型能力、审美趣味和艺术表现力的综合反映,体现了摄像者的基本功力。分析研究固定摄像与固定镜头有助于摄像者提高摄像水平。 相似文献
115.
速录师是当前出现的一个新兴职业,伴随这一职业的出现社会上对速录人才的需求也在增加,但速录培训机构门槛较低,使这一行业从业人员良莠不齐。北京工业职业技术学院通过深入的市场调研,结合就业需求,高职教育专家反复论证,并依据高级速录师的成长规律设计了有鲜明特色的速录实践教学项目,并通过师资、实训室、教材、速录文化活动等各方面进行配套建设,保证了高质量的人才培养。 相似文献
116.
Recently, the Medical University of South Carolina adopted a lecture recording system (LRS). A retrospective study of LRS was implemented to document the students' perceptions, pattern of usage, and impact on the students' grades in three basic sciences courses (Cell Biology/Histology, Physiology, and Neurosciences). The number of accesses and length of viewings of the recordings were recorded per week for each student and correlated with the grades in each of the three courses. Attendance records were not available. The results showed considerable variability in the use of the LRS by both faculty and students during the entire semester and across all three courses, including week to week variations. Data indicated that 30% of the students did not use the LRS at all with 41% of the students using it very little (less than 10 times for a total of 131 recordings). Specific patterns of usage were identified for each of the three courses throughout the semester, with an increase in access prior or during examination weeks. However, the statistical analysis showed that there was no correlation between the final grades and the usage of LRS. Finally, a survey of the students' perception showed that 74% agreed/strongly agreed that the recordings were useful with 6% disagreeing/strongly disagreeing and 11% undecided. This study showed that the use of LRS might be a viable alternative for students unable to attend lecture due to circumstances such as illness but that more research is needed to truly understand the best pedagogical use of LRS. 相似文献
117.
Web应用程序自动化测试工具 总被引:1,自引:1,他引:0
在.NET框架下,研究Web应用自动化测试工具,并给出了设计和实现。该自动化工具包含两个子工具WebTester和WebReplay。前者实现了对测试用例的自动录制、回放,而后者则允许测试人员手工编写测试脚本,进行更为复杂的测试。实现的关键是采用了两个开源的框架Watin和HTMLParser。 相似文献
118.
119.
120.
本文对数字图书馆建设中的4大关键技术问题进行了深入的探讨,并提出了相应的解决办法和策略,这对于更有效地实现传统图书馆向数字化、信息化为技术特征的现代图书馆的转变具有一定的指导意义。 相似文献