全文获取类型
收费全文 | 2859篇 |
免费 | 69篇 |
国内免费 | 78篇 |
专业分类
教育 | 1822篇 |
科学研究 | 457篇 |
体育 | 311篇 |
综合类 | 300篇 |
信息传播 | 116篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 49篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 47篇 |
2018年 | 49篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 110篇 |
2014年 | 208篇 |
2013年 | 172篇 |
2012年 | 240篇 |
2011年 | 252篇 |
2010年 | 150篇 |
2009年 | 168篇 |
2008年 | 179篇 |
2007年 | 216篇 |
2006年 | 180篇 |
2005年 | 177篇 |
2004年 | 160篇 |
2003年 | 148篇 |
2002年 | 112篇 |
2001年 | 81篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有3006条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
计算机本身的特点决定了计算机理论课的教学在教育方面具有得天独厚的优势,那么在其教学中应该以提高学生的学习主动性和创造性为目的。因此,在教育目的和教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件等方面要体现出来,并从理论与实践上进行一些探讨。 相似文献
42.
马怀礼 《安徽科技学院学报》2003,17(3):271-273
农业统计指标随着农业的发展变化 ,不断地进行着指标与概念的一致化适应性调整。但直到目前仍还有一些不太合理的地方 ,需要进一步调整。农业统计指标设置及调整的基本原则有两点 :一是指标与总体的概念一致 ;二是指标应该适应总体发展变化的需要而调整。建议设立农业、农民、农村三个指标体系 ,并对农业统计指标进行必要的调整。 相似文献
43.
童敬东 《长江工程职业技术学院学报》2001,18(3):48-50
从对社交指示语的翻译入手 ,论述了翻译的忠实性原则在实际的翻译过程中的限度 ,旨在说明翻译理论不应只探讨翻译的原则问题 ,还应该纳入语用学、逻辑学、语体学、美学等学科的研究成果 ,探讨语言系统之间的翻译限度等问题 相似文献
44.
黄碧蓉 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(5):96-97,100
翻译离不开文化的传递,翻译的主要任务是在的文(target text)中再现原文(source text)的思想内容,促进文化交流。文章从分析东西方文化意义完全不同的两组对应词“龙”和“dragon”与“东风”和“west wind”入手,阐明了翻译中的直译是值得推崇的文化传递途径,其能保留原语文化,使读者感到新鲜生动;能丰富译语文化,扩大读者的知识视野:能促进文化交流,丰富和提高民族文化。 相似文献
45.
46.
在翻译活动中,译者是主体,译者的文化取向决定译者的翻译策略。跨文化意识是译者必备的一种素质。文章试图通过将《红楼梦》的两个译本:A Dream of Red Mansions和The Story ofthe Stone中前八十回有关宗教哲理辞条的翻译进行比较,分析评述中国的杨宪益和英国的霍克斯在传递不同背景的文化信息和再现原作审美体验等方面所采取的翻译策略和方法,从而认识译者在翻译实践中持有的文化取向。 相似文献
47.
专科体育系排球教学能力指标体系及考试方法 总被引:3,自引:0,他引:3
杨健 《廊坊师范学院学报》2001,17(4):115-118
体育教学能力考核至关重要;专科体育系排球教学能力考核重在排球教学能力指标体系及考试方法的制定;实验目的与运作方法要切实可行, 相似文献
48.
介绍利用相关技术对运动物体速度进行测量的原理和实验方法,通过相关测速实验装置及其软件操作界面的介绍,进一步阐明“软件即仪器”的思想。 相似文献
49.
王维荃 《河北能源职业技术学院学报》2002,2(4):68-69,74
由于市场竞争的不断深化,用户对产品的生产周期、质量和价格要求越来越严格,引入面向成本的设计(DFC)概念模型,使用目标成本估算方法进行成本估算,可以对机械零件和机械产品的成本进行有效的控制。 相似文献
50.
西部地区地方高校办学特色初探 总被引:1,自引:0,他引:1
秦小松 《成都教育学院学报》2007,21(4):20-21,52
文章结合西部地区高校办学的现状,从西部地方性高校定位的制约因素及正确把握定位的几个问题入手,分析如何形成自己的核心竞争力、如何培养适应西部地区区域经济发展的特色人才。 相似文献