浅议我国民事执行和解制度   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗桃荣 《十堰职业技术学院学报》2008,21(4):41-43

执行和解,是指在执行过程中,双方当事人就执行标的进行协商,自愿达成协议,经人民法院审查批准以结束执行程序的一种行为。作为民事执行的一种重要方式,民事执行和解制度在解决执行难问题中起到了很大的作用,但由于制度的不完善,在实务过程中还存在诸多缺陷,有待进一步改进。本文试图从实务角度分析我国民事执行和解制度中存在的弊端,并尝试提出相应的解决方案。  相似文献   

网球初学者击球稳定性初探     

吴松伟  何文清 《广东技术师范学院学报》2008,(9)

标准握拍方式和拍面角度,挥击路线及动作,击球点和站位,球的旋转问题,球速对球的影响,判断来球的重要性等六个方面对于网球初学者提高击球的稳定是有影响的.  相似文献   

优秀青少年网球运动员竞赛状态焦虑与人格特征的相关研究     

申建喜 《太原大学学报》2008,9(3):63-65

竞赛状态焦虑是影响运动员竞技能力发挥的一个重要因素,尤其对于青少年运动员来说,适宜的竞赛状态焦虑水平是取得优异成绩的保证。通过对参加全国青少年网球排名赛的男女共50多名运动员进行问卷调查,发现他们的竞赛状态焦虑各维度在赛前均处于较高水平,需要对其进行有效的调控。而人格特征与竞赛状态焦虑的各维度有着不同的相关关系,因此教练员应将其作为依据而对运动员的竞赛状态焦虑进行有目的地调控。  相似文献   

简论民事诉讼当庭宣判的几个问题     

韦书觉 《河池学院学报》2008,28(4)

当庭宣判作为法院宣告判决形式之一,它体现着民事诉讼公正和效率两个最根本的价值,也是符合世界和我国司法改革的主题,更是反映社会民众对诉讼公正和效率的祈求.我国法院虽然在探索民事诉讼当庭宣判方面取得了一定成果,但也发现其在理论研究、立法技术、司法实践等方面存在较多缺陷.文章在分析当庭宣判基本理论的基础上指出其缺陷产生的原因,并提出完善我国民事诉讼当庭宣判制度的一些建议.  相似文献   

法院的后现代功能:考察与反思     

胡大伟 《宁波广播电视大学学报》2004,2(1):44-46,76

法院功能的变化是后现代法学最基本的内容，从裁决到调整是法院功能的后现代转向其具体表现为司法性立法和政策形成两大方面，法院的后现代功能只是对法治社会法院功能的延伸和扩展，不可能成为主流发展趋势。  相似文献   

浅谈高校体育专业乒乓专项课的理论教学     

安强 《安阳师范学院学报》2003,(5):94-95

用新教法将乒乓球专项理论教学贯穿于实践教学中。以理论指导实践，促进学生深入理解乒乓球运动规律与原则充分发挥学生文化基础和理解能力优势。加快学习进程，稳定了教学效果。  相似文献   

中国古代的"庭院广场"     

阎保平 《南阳师范学院学报》2004,3(2):80-82

我国建筑学界有人认为中国古代的广场只能称之为类广场,这是以西方城市广场的定义套解我国古代的城市广场。如果站在人类生存化的广阔视野,从城市居民创建生存环境、占据和利用室外公共活动空间的角度探讨这一问题,完全有理由认为,中国古代不仅拥有城市广场,而且拥有丰富的广场化。中国古代广场的基本模式是“庭院广场”,它是中国古代宗法社会化体系的标志,它的形成、延续与落后于近代世界的数千年农业化血肉同躯,但是,它所体现的人与自然多元共存,整体发展的生命意识却在后工业时代大放异彩,对于今天正确地认识理解广场化中人的各种需要、建构新型的广场化有着重要的启示。  相似文献   

"司法独立"在晚清的艰难展开     

康黎 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(1):128-133

20世纪初,以沈家本为首的法律改革派,充分利用晚清修律的机会,在我国践行司法独立。面对顽固派的重重阻挠和当时国内经费不足、裁判人才缺乏、民众观念落后等诸多不利条件,他们本着"渐进主义"的策略,先中央后地方,在我国构建起了一套独立的司法官厅体系,并加快推行法官职业化。"司法独立"由此在中国大地上艰难展开。  相似文献   

明代内府杂剧曲调研究     

郑莉  邹代兰 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):82-89

明代内府杂剧在体制上继承了元杂剧的传统,体现出程式化和规范化的特点,且有一定的创造性。在音乐性上,内府杂剧在宫调使用上更加简化,在音乐形式上更趋整齐,使用曲牌更加集中,也更规范更戍体系。通过对明内府杂剧的曲调组合形式的考察,将其与元杂剧及明代以朱有＇墩为代表的贵族藩王创作的宫廷杂剧进行比较,总结出内府杂剧曲调的组合规律。  相似文献   

黄冈师院乒乓球课多维评价方法的研究     

宁启璜  卫明 《黄冈师范学院学报》2008,28(6):73-76

以黄冈师范学院为例,采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等研究方法,对新课改下普通高校乒乓球课程考核评价进行分析研究。结果表明：在乒乓球课程评价内容上,纳入学生的学习态度、体育理论及教学比赛的评价,使评价内容多元化,能够促进学生学习的积极性和学习效果的提高;在乒乓球课程评价方法上,实施不同层次的分层次考核,对学生的学习过程和学习效果进行综合评价,有助于形成既注重过程评价又注重效果评价的综合考核评价体系。  相似文献