全文获取类型
收费全文 | 396488篇 |
免费 | 825篇 |
国内免费 | 1986篇 |
专业分类
教育 | 328088篇 |
科学研究 | 21861篇 |
各国文化 | 223篇 |
体育 | 12812篇 |
综合类 | 12842篇 |
文化理论 | 1172篇 |
信息传播 | 22301篇 |
出版年
2024年 | 2246篇 |
2023年 | 8422篇 |
2022年 | 4548篇 |
2021年 | 6582篇 |
2020年 | 7078篇 |
2019年 | 7344篇 |
2018年 | 3696篇 |
2017年 | 6422篇 |
2016年 | 7921篇 |
2015年 | 13588篇 |
2014年 | 30086篇 |
2013年 | 25006篇 |
2012年 | 30653篇 |
2011年 | 31524篇 |
2010年 | 27383篇 |
2009年 | 26475篇 |
2008年 | 29795篇 |
2007年 | 23699篇 |
2006年 | 20205篇 |
2005年 | 19977篇 |
2004年 | 19157篇 |
2003年 | 15553篇 |
2002年 | 10595篇 |
2001年 | 7558篇 |
2000年 | 5595篇 |
1999年 | 1926篇 |
1998年 | 1308篇 |
1997年 | 1075篇 |
1996年 | 837篇 |
1995年 | 692篇 |
1994年 | 534篇 |
1993年 | 391篇 |
1992年 | 381篇 |
1991年 | 276篇 |
1990年 | 346篇 |
1989年 | 207篇 |
1988年 | 30篇 |
1987年 | 39篇 |
1986年 | 36篇 |
1985年 | 25篇 |
1984年 | 38篇 |
1983年 | 44篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 118 毫秒
31.
《湖北函授大学学报》2020,(13):24-26
随着社会的不断发展,教育部门相继出台一系列政策,推动了教育链与产业链、经济链进行相互融合。众所周知,我国的学前教育专业对经济建设、民生的安定都有一定的意义,学前教育专业是社会影响力的根本,因而每一位专业教师都有义务为学前教育专业尽心尽力。在产教融合的背景条件下,培养一批具有高尚师德、理论知识扎实、实践动手能力强的师资队伍是学前教育专业的必然要求,因此需要将专业的创新发展、教师的专业成长、学生的职业提升这三者之间做好相互协调,使其相辅相成。让所有的师生都能够在学校这个大环境之下获得成功,共同成长,展现出自己独有的风采。 相似文献
32.
书法教育进入学校,是传承中华传统优秀文化教育的重要方面,也是新课程改革的重要内容。学习书法的益处不仅仅在于实用,更大的意义在于练习过程有益于增进学识修养,有益于陶冶情操,有益于从小培养学生的艺术欣赏能力。但书法课程如何有效实施,怎样解决目前面临的诸多难题,又是摆在学校面前的实际问题。 相似文献
33.
34.
35.
鲍赫 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):30-34
农村的教育问题是教育均衡发展、城乡教育一体化建设、国民对教育公平期待的紧迫性问题。尽管国家对农村教师专业发展的在职培训支持力度不断加大,但农村教师继续学习面临的实际困境仍然严峻。农村教师专业素质的全面提高,关键在于培养一批用得上、够得着、用得方便、接得地气的乡村本土教师培训者团队。"国培计划"十年以来,农村教师培训的发展迎来了新机遇,同时也带来了新的需求,以教师培训的视界审视并发挥乡村本土教师团队的基点作用,应是解决农村教育问题的有力支撑点。 相似文献
36.
37.
《初中生世界(初三物理版)》2021,(3):F0002-F0002
教育格言“因方成珪,遇圆成璧”——语文是每个人的语文。教学主张从教以来,袁菊华老师一直致力于生活化语文教学理念的实践。在阅读教学中,她注重还原或引入生活具体情境,力求打通文本和学生生活之间的壁垒,让阅读变得可亲、可感、可迁移,哪怕小小的常规默写,也要让学生在具体情境中加以理解性记忆。袁菊华倡导整本书阅读,和学生的共读、共享、共写,从读书笔记到专业论文,往来修改,坚持不懈。 相似文献
39.