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921.
佘勇 《语文知识》2015,(3):63-64
从教多年,经常遭遇老课文,有些课文已经教过好几个版本了,比如《老山界》《背影》。这些课文,有的语段都能够背下来了。在要求学生背诵重要语段的时候,自己先背诵给学生们听,让学生惊讶赞叹一番,自己也沾沾自喜。然而,静下心来,回顾自己的教学历程,观照自己的教学活动,对照《语文课程标准》,我不禁问自己:在新课程环境下,我教这些老课文时又该有怎样的改进?怎样落实"过程和方法"?是"教教材"还是"用教材教"?  相似文献   
922.
刘蕊  黄冲 《甘肃教育》2014,(21):126-126
正日本对教育的重视由来已久,自明治维新后,"教育立国"的思想就贯彻整个日本社会。美国《时代》周刊曾刊登非政府组织"救助儿童会"发布的"儿童发展指数",在全球各国儿童发展指数排名中,日本排在第1位。毕业于日本立教大学的孙瑶琼,至今已在日本生活8年。孙瑶琼的儿子今年两岁,在埼玉县某保育园,每周3次,每次保育时间4  相似文献   
923.
丁吉 《考试周刊》2014,(73):141-141
反思认知体现于高中生物教学中,既是一种能力,又是一种品质,更是高中生心理成熟、思维成熟的一种表现。本文对新课标背景下如何在高中生物教学中注重培养和提升学生的反思认知水平进行思考研究。  相似文献   
924.
随着全球化的推进,对语言的学习的重视程度越来越高,衡量一个人才的标准也逐渐加入了外语水平这一项。当然,对于高职院校来说,英语教学质量也是教学水平高低的一的衡量标准。当前的传统教学模式已经不能满足目前对学习的要求,必须要让学生拥有听、读、写的能力,这就必须在现代网络条件下积极构建良好的英语教学模式。  相似文献   
925.
数学是一门基础学科,提高小学数学的教学水平并不是简单地提高学生的数学成绩。教师要有长远视野,着眼于学生的长远发展。本文从多个渠道下手,多管齐下,希望可以从根本上提高小学数学的教学水平。  相似文献   
926.
“立体快巴”模型刚一问世,便引发各方关注。2010年8月19日,《纽约时报》以封面形式对“立体快巴”加以报道,当地一家网站当天便有1500多名网友对此发表评论,有人甚至惊呼,“美国创新能力走下坡路,已被中国‘打败’”。  相似文献   
927.
音乐欣赏课极大地提高了学生的音乐兴趣,也拓宽了学生狭隘的音乐视野,提升了学生的审美情趣,使学生的身心得到健康发展。究竟如何才能使小学音乐欣赏课活力无限呢?可采用以下方法:欣赏内容符合学生的鉴赏水平;采用多种多样的呈现形式。  相似文献   
928.
正谁能成为优秀教师?斯坦福大学的经济学家埃里克·汉努史克提议说,这么多年以来,大家一直讨论资金投入、班级规模、课程设置,最后大家发现其实最重要的还是教师素质。要改变美国在世界上学生学业水平落后的现状,只要做一件很简单的事:把全美公立中小学校的教师进行排名,然后  相似文献   
929.
2009年8月,作为北京市信息技术学科带头人的李西刚校长走进了北京市门头沟区工人子弟小学。在与教师的交谈中,他了解到学校教师教育理念的落后和教学方法的陈旧,当时学校没有全员参与的课题。李西刚面对的正是这样一所学校:教师的学习、研究氛围不浓,缺少学习提升的机会和专业发展的平台。但几年过去,更名后的龙泉小学以课题研究为平台,以互动技术有效应用为抓手,在应用互动技术过程中潜移默化地实现了教师教育理念的转变,教师的课堂教学水平有了显著提高,学校形成了鲜明的办学特色。  相似文献   
930.
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