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151.
素质是指人的思想、道德、文化、知识、心理、身体等的内在品质和内在因素。素质教育就是通过教育使学生的思想道德素质、文化知识素质、身体心理素质和人文素质等得到全面的发展和提高。而素质教育中，思想道德素质是根本，文化知识素质是基础，身体心理素质是关键，人文素质是核心。因此，开展人文价值教育是素质教育的要求，即通过学习人文科学和弘扬人文精神，使学生了解并掌握处理人与自然、人与历史、个人与社会、自我与他人的正确态度与能力，树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
152.
班级是学校实施教育的基本单位，班级管理是学校管理的重要环节。作为班级的管理者，班主任肩负着教学和育人的双重任务，是联系班级与学校、任课教师的纽带，是学校与家庭、社会沟通的桥梁。班主任工作极其重要，要做好班主任工作，必须要做好以下几点。 相似文献
153.
年轻、财富、学识、友谊，毫无疑问都是人生的资本，但这些都不是人生中最重要的。人生最重要的资本，是信用。信用是一种彼此的约定，是一种具有约束力的心灵契约。尽管它无体无形，却比任何法律条文更具有震慑力和约束力。一个没有信用的人，要想跻身成功者的行列，肯定是不可能的。 相似文献
154.
以德治体:惩治体育腐败的根本途径 总被引：9，自引：1，他引：8
伍晓军 《山东体育学院学报》2002,18(1):30-32
体育腐败是近年来影响我国竞技体育发展，影响体育自身良好社会形象的一个十分尖锐的问题，惩治体育腐败已刻不容缓。惩治体育腐败在强调“司法介入”的同时，更应加强体育道德建设。以德治体是惩治体育腐败的根本途径之一，是促进我国体育事业健康发展的重要保证。 相似文献
155.
春秋战国时期，社会发生了翻天覆地的变化。作为周王朝主要支柱的分封制、宗法制日趋崩溃，诸侯争霸，群雄逐鹿，社会动荡不安。到了战国时期，战争成为时代的主题，各诸侯国往往为了一城一池的得失，动辄干戈相见，流血冲突此起彼伏。在这混乱的时代，武力成为最有说服力的工具，崇尚武勇在各国蔚然成风，其中以楚、秦、齐、越等国最为典型。 相似文献
156.
数学是一门理性思维型学科。理性精神是数学课程目标中重要的隐性目标之一，培养学生的理性精神，主要是指培养学生求实、求真、求简、求新的精神。理性精神的培养要建立在学生科学的认知结构基础之上。数学认知结构是数学知识结构与学生个体心理结构相互作用的产物，它是数学学习的命脉。教师要主动帮助学生建立科学的认知结构，充分展示数学的理性光芒，彰显数学精神和数学文化，不断提升学生数学学习的层次，优化其个性品质。 相似文献
157.
158.
在中国政府强调社会建设的背景下,我们有必要考察发达国家在这方面的经验.文章选取社会保障制度最发达的北欧国家作为研究对象,分析了北欧福利国家发展的三个阶段,繁荣-危机-复兴,并做了简单的评价,提出了几个值得借鉴的方面. 相似文献
159.
文章运用文献资料和比较分析等方法,通过与日本剑道的比较,对我国短兵运动形成的社会文化背景和生存现状进行系统的分析,着重从历史文化背景、发展衍变、技术特点等几个方面来全面了解和探索我国短兵运动在漫长的发展过程中逐渐形成的一些内在文化多元特点.文章对两国不同的民族文化观念和意识进行对比分析,从而获得相应的经验和启发. 相似文献
160.
“三农”问题是当今中国社会经济发展中最重要的问题，大力解放和发展农村生产力，依靠科学技术促进新农村建设，是当前农业农村工作中的重点。科技报道是科学技术传播的一个重要途径，是广大农民接受科学的重要来源。因此，重视农业农村新闻报道中的科技报道，既是当前社会发展所必须的，也是新闻媒体的重要责任，[第一段] 相似文献