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奈吉尔·塔布斯在《教师哲学》中以黑格尔的精神哲学和主奴关系辩证法为理论基础建构教师意识发展史。作为主人的教师具有独立性与权威性,教育实践的特点是控制,为教师意识发展的正题;作为仆人的教师具有依赖性,教育实践的特点是"解放"与"解构",为教师意识发展的反题";精神性"教师兼具主人和仆人意识,其精神具有同一性和自由性,是教师意识发展的最高境界。 相似文献
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张秀丽 《小作家选刊(小学)》2011,(3):260-260
写作是运用语言文字表达和交流思想的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。学生作文一般指的是学生学习写文章。作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动。作文修改是学生作文素养的体现,因此,交给学生评改作文的权利．让学生成为作文评改的主人。 相似文献
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语文课堂教学中的师生关系不应是单纯的说者与听众的关系,而应是导游与游客的关系。教师的角色只是引导,大好的风光还得由学生自己去欣赏。教师要善于通过各种手段。找准教学的切入口,诱发他们的求知欲。创设与课文相关的问题情境,让学生的探索潜能有所指向,从而使语文课更加生动、精彩。 相似文献
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郑振强 《韩山师范学院学报》2011,32(1):38-45
庄华岳1935年考进国立艺术专科学校,与赵无极同班,感情甚笃,同是班里最为出类拔萃的.庄华岳在校学习时就显露出过人的天份和才能,成为老师眼中的奇才,作品受到业师吴大羽及同学赵无极的激赏.吴师拟荐庄出国留学,因抗战爆发终成泡影.后庄华岳几十年从事教育工作.赵无极毕业后赴法深造,成就为一代大师.1957年赵无极曾误信传言,... 相似文献
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洪梓璇 《课堂内外(小学版)》2011,(4)
我,穿着一身纯洁雪白的大衣。虽然矮矮胖胖,不怎么起眼,但我可是磨合峰上的第十三位重臣——磨得易,而且在任时间长达十年之久,也是小主人享受美食时候最得力的助手。清晨,当第一缕柔和的阳光洒在磨合峰上。我扭扭身子,伸了个懒腰。我知道,小主人将在三分钟后给我 相似文献
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