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21.
正在新课程改革的背景下,对学生做作业的时间和量都有相应的要求和调整;细细解读新课标的意图,并不是一味地要减负,而是要求教师让学生能做有效的作业,做有趣味的作业,做学生愿意做的作业。因此,好的作业设计将起到关键的作用。最近,笔者在研读了《三十六计》之后发现,虽然这本书是兵书,但在生活的各个领域都有不同的作用。何不利用其中的一些策略,让它们在数 相似文献
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正民族音乐是民族文化的重要组成部分,它反映出民族的伟大精神,体现了民族的情感、意志、力量、幻想和追求,同时也是一个民族优良传统得以传承的重要媒介。《音乐课程标准》指出,应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和陶冶爱国主义情操。为了了解学生对中国民族音乐的了解情况,笔者对我校五、六年级的270个学生进行了课堂调查。结果是:喜欢中国民族音乐的人数不到20%, 相似文献
23.
侯琴丽 《中学政治教学参考》2011,(22)
思想政治课历来以枯燥乏味、空洞深奥、抽象教条等著称。因此,有相当一部分学生未接触这门课前,脑海中就已打上了深深的烙印——这课没劲!作为一线教师,如何才能转变学生这种先入为主的观念,让没劲的课变成给力的课?一、知学生所想我们教育的对象是学生,不研究他们,不做到知己知彼,不知道他们的变化和需求,任何教育教学方法手段都会无的放矢。因此,我们必须知学生所想。中学生正处于人生的最重要时期,世界观、人生观、价值观尚未定型,他们朝气蓬勃、思维活跃、独立意识逐 相似文献
24.
孙华 《中小学作文教学(小学版)》2011,(29)
高中音乐课程的基本任务,是提高每个学生的音乐素养,使学生各方面的潜能得到开发,并使他们从中受益。我们的学生中的音乐特长生,他们所拥有的音乐知识、音乐技能比普通学生更广泛,因此高中音乐课的内容应体现为多样化,可选择性地把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。下面就音乐特长生如何合理培养利用谈谈我的个人体会。 相似文献
25.
我国改革开放30年来社会主义建设取得了巨大成就,城乡居民生活条件大为改善,如何提高青年人的生活素质成为一个重要的问题。高校应当千方百计保障大学生的身心健康和正常发展,引导他们树立科学的生活观念、克服不良生活习 相似文献
27.
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29.
张玉民 《中国教育技术装备》2011,(10):137
中考化学总复习并不是对已学知识的简单重复和再现,而是从更高层次、更新角度对所学知识、技能和方法进行重新认识和再学习的过程。如何能有针对性地复习,如何减负增效,一直都是教师在思考的问题。笔者就中考复习,结合所教班级情况,谈一些自己的想法。 相似文献
30.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
在小学低年级语文教学中,看图说话一直是一个非常重要的环节,这个环节要求学生有较强的看图理解图片的能力,同时还要求学生能够在理解的基础上将所思所想表述出来,学生只有具有这种良好的语言表达能力,才能为以后作文的写作打下良好的基础。 相似文献