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991.
关于高职土建类专业校企合作模式的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养高质量的技术型人才是高职院校的神圣使命。高职教育的目的和要求决定了高职教育必须走工学结合、校企合作的道路。本文在分析德国职业教育成功经验的基础土,结合我院建筑工程系“校企合作”的过程和取得的效果,明确了校企合作在高职教育中的重要性和必要性,说明了校企合作是高职教育发展的基本途径,并进一步探讨了校企合作过程中如何建立互利共赢的机制。  相似文献   
992.
《网球》2008,(7):150-150
5月29日,第22届中国体育用品博览会在北京·中国国际展览中心(新馆)拉开帷幕。本届体博会以"分享盛会、携手共赢"为主题,在奥运热潮的带动下,吸引了来自30多个国家和地区的一千多家企业参展,品牌之多、面积之大、规模之盛,均创历史最高纪录。  相似文献   
993.
<正>体育课上我正在一个小组指导学生技术动作,这时体育委员气喘吁吁地跑到我面前,打断了我的辅导:"老师,我们小组的小华又不见了,不知他去哪里了。""什么?又是他?"我顿时火冒三丈,但是看着体育委员着急的样子,我尽量压住心中的怒火,平静地说:"不要惊动同学们,你先在校园内找一找小华"。  相似文献   
994.
曹媛春 《教师》2008,(4):23-25
我国高等职业教育的发展经过近十年的探索和实践,作为“类”的发展,市场导向和校企合作已成为其发展指向和路径的自觉选择。而寻找学校、企业、学生三者的最佳结合点是市场导向和校企合作的内涵所在。本文通过对我院电信营业员人才培养模式的样本剖析,试图为高职人才培养创新提供有益参考。  相似文献   
995.
"微作文"即"微型作文",是运用精练的语言描述场景,表述观点,抒发情感的写作。"微作文"通常认为是作文训练的一种有效形式,殊不知其在语文阅读教学中同样发挥着重大作用。本文分析了"微作文"在阅读课中的作用并为应用提供范例。"微作文"运用于阅读教学的最终目的是以读代讲、以写促读、达到教、读、写的共赢。  相似文献   
996.
《新闻世界》2009,(4):128-128
【内容介绍】毫无疑问,互联网正在成为人类从工业文明走向技术文明和知识文明的“天梯”,而基于互联网技术的新媒体产业正是在这部“天梯”上运行的高速列车之一。我们可以预见的是:基于互联网的新媒体.  相似文献   
997.
经国家新闻出版总署批准,《楚天都市报襄樊版》于今年3月2日创刊。《楚天都市报襄樊版》具有独立刊号,是国家正式批准的第二家省报地方版。该报在报头上打出的口号是“襄樊人的都市报”,其抢滩登陆、与襄樊本地原有报纸竞争合作的战略意图由此可以管窥。  相似文献   
998.
胡秋君  胡晓 《学会》2017,(4):23-26
科技社团建立党组织是为了加强党对科技社团的领导,满足我国经济社会发展的需求和保证科技社团发展正确方向。科技社团党建与自身建设是相互促进共同发展的,我们应依据实际情况,严格按照要求,保证党建工作的"全覆盖"。  相似文献   
999.
《华夏星火》2008,(10):18-18
当前两岸经济交流合作正处在一个新的历史起点上,两岸同胞应当不失时机的促进两岸经贸大合作,大陆有关部门也将一如既往地大力推进两岸经济交流,切实推进两岸金融合作取得实质性进展,着力推动建立长期稳定,具有两岸特色的互利双赢的经济合作机制,把两岸经济交流提升到一个新水平、新层次。  相似文献   
1000.
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